Manuel des activités ppp

4765 mots 20 pages

Manuel des activités : Atelier PPP | Salma BARDAK 1
INTRODUCTION

Le Module « Projet Personnel et Professionnel » constitue un lent processus de maturation, d’enrichissement et d’appropriation du projet professionnel personnel à construire par l’étudiant.
Il procure une aide pour comprendre les enjeux et saisir les compétences nécessaires afin d’exercer les métiers auxquels ils sont formés. Il accompagne les étudiants dans la recherche et l’identification des stages et entreprises d’accueil. …afficher plus de contenu…

OBJECTIFS DE L’ATELIER :
Objectif Général : Se préparer pour l’emploi et construire son PPP
L’objectif ultime à travers l’enseignement du PPP est qu’au terme de la licence, l’étudiant s’est construit une orientation professionnelle et connait son potentiel et ses compétences. D’autre part, l’objectif est de donner l’occasion aux apprenants de tisser des liens concrets avec leur environnement institutionnel, et capitalisé des réflexes relatifs aux attributions des différents organismes auxquels il aura à faire dans le cadre de sa vie professionnelle.
Objectifs spécifiques :
- La Connaissance, l’estime et la confiance en soi
- Identification de la perception de …afficher plus de contenu…

- Une note de TP sur la présentation orale du bilan personnel et professionnel.
Evaluation Formative :
Les activités proposées dans cet atelier sont conçues de manière à renforcer les compétences
(savoirs, savoir-faire et savoir-être) des apprenants leur permettant de prendre conscience de leurs qualités personnelles et de leur potentiel. Ils prennent conscience, ainsi, de l’importance de la connaissance de soi et de l’estime de soi pour le développement personnel se soi.
CONTENU DU MODULE :
Le module « Projet Professionnel Personnel » comprend deux principaux ateliers :
- Atelier 1: la connaissance de

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Fiche d'activité aps soc
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4ème/3ième Compétence (Socle)Objectif (déclinaison)MoiProf. Travailler en groupeJe participe au travail du groupe durant toute la séanceDurée :1 séancePratiquer des démarches technologiquesJe….

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Referentiel ifsi
5750 mots | 23 pages

ARRETE NOR SSAH2110961A - ANNEXE II Page 1 sur 12 AUXILIAIRE DE PUERICULTURE REFERENTIEL DE COMPETENCES Blocs de compétences Compétences Bloc 1 - Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale 1 - Accompagner l’enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires….

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Plan de formation ipsii
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01/02/2022 PLAN DE FORMATION INDIVIDUALISÉ Partie 1 : Bilan personnel Actuellement en 2e année de cycle préparatoire, je vais développer ici les nombreuses compétences que j'ai acquis au cours de mes 2 premières années qui sont nécessaires pour devenir ingénieur. Au sein du CESI, une pédagogie active est mise en place. Cette pédagogie permet d'acquérir de nombreuses compétences utiles au métier d'ingénieur. Parmi ces compétences, on peut retrouver le travail en groupe. En effet, notre parcours scolaire….

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Pourquoi censurons nous nos émotions vis-à-vis du public ?
519 mots | 3 pages

et une estime de soi.….

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Information bac spvl
374 mots | 2 pages

Il se situe dans une logique de service et s'inscrit, avec d'autres professionnels, dans une démarche de mise en œuvre ou d'accompagnement de projets. La formation offre quatre spécialités. Activités de soutien et d'aide à l'intégration :le titulaire du bac pro dans cette spécialité reçoit des publics qui ont besoin d'aide, de services ou d'informations (enfants en difficulté scolaire, demandeurs d'emploi...). Il les accompagne dans leurs recherches, met à leur disposition les documents disponibles. Il peut les aider à monter un dossier de demande de logement, d'aides ou de prestations sociales.….

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Dossier e6 bts sp3s
3015 mots | 13 pages

3.3 le rôle de chacun dans le travail de l’équipe pluridisciplinaireProfessionnelSa formationSon rôle dans le travail de l’équipe Cadre de santéDiplôme de cadre de santéElle dirige et met en place les planning des salariés Auxiliaire de puéricultureDiplôme d’état d’auxiliaire de puéricultureCharger des soins quotidiens et de l’éveilÉducateur de jeunes enfantsQualifier et formée à l’accompagnement de l’enfantsAccompagne l’enfants dans son développement affectif, moteur et socialMoniteurs éducateurTitulaire du diplôme d’état de moniteur éducateurIls accompagnent les enfants en difficulté, handicapé ou en situation de dépendanceInfermièreDiplômé d’état formée à l’administration des médicamentsResponsable du suivi médical des enfants et de l’hygiènePédiatre DE de docteur en médecineDES de pédiatrieIl pratique les vaccination obligatoire, il dépiste et traite toutes les maladie infantiles Aide sociale a l’enfance Bac + 3 Apporter un soutien matériel éducatif et psychologique….

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Fiche projet ppp
1142 mots | 5 pages

PPPPPP FDSE 2022-2023 Fiche projet Vos nom et prénom, men-on de licence, numéro de groupe de TD Kira Tayeb bey, 2e année de licence de droit, Groupe 6 Nom des étudiants avec qui vous avez travaillé lors de la séance 1 sur un thème proche ou iden>que du vôtre Sénigout Léa Thème final individuel choisi pour la Fiche projet Le thème final que j’ai choisi de traiter dans ceAe présente Fiche projet est le même que celui que nous avons approfondi lors de la première séance de PPP :….

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Dossier e22 bac pro cuisine
6679 mots | 27 pages

· Quelles sont les connaissances particulières requises pour réaliser cette activité (en lien avec le référentiel de formation : enseignement professionnel et général) · · L’auto-évaluation….

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projet pédagogique BAFD
1767 mots | 8 pages

Nous avons également pour but d’accompagner le.la stagiaire dans la rédaction de son bilan et le cas échéant le préparer à son passage en jury. Nous souhaitons donner tous les outils possibles au stagiaire afin de lui permettre d’aborder sereinement la fin de son cursus et notamment son stage de direction et la rédaction de son bilan. Par différentes méthodes de transmission….

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synthese CANDIDATAATA
1796 mots | 8 pages

Présenter le module 3: objectifs et contenus de la formation, modalités d'évaluation et de certification moDLSYNTHESE DES RESULTATS OBTENUS PAR LE CANDIDATA L’ISSUE DU PARCOURS DE FORMATIONTitre professionnel Conseiller en insertion professionnelle Niveau IIIArrêté du : 11/12/2017 J.O. du : 16/12/2017 Date d’effet au :….

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Le sens de l'éducation
6533 mots | 27 pages

HARTER, Cité par DURAND, l’enfant et le sport, 1987 Sentiment de compétence élevé —> Estime de soi positive —> Bien-être individuel puis collectif —> Climat de classe favorable —> Se sentir compétent permet d’augmenter son estime de soi  —> Avoir une bonne estime de soi permet de s’engager plus….

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Préparer un compte-rendu d'activité professionnelle
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Préparer un compte-rendu d’activité professionnelleEpreuve E31 et E32 Baccalauréat Professionnel Métiers de l’AccueilÀ chaque PFMP : - Classe de seconde MRC : rédaction de comptes-rendus formatifs - Classes de première et de terminale Bac Pro MCV : rédaction de comptes-rendus certificatifs Lorsque l’élève a vécu une situation professionnelle pouvant donner lieu à un positionnement sur la grille académique de suivi des compétences (jobs d’été, projets, évènementiels, etc.).Chaque compte-rendu….

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Les dimensions de la tp
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Lors de la phase suivante la planification vous allez définir les exigences ou besoins exprimés par les PP… 3. Ensuite en phase d’exécution vous serez amenés à gérer les engagements des PP en faisant appel à vos qualités de leadership le but étant d’instaurer un relationnel et à le maintenir dans la durée 4. La Dernière phase celle du contrôle est notamment l’occasion … exprimées par les PP. Attardons-nous à présent sur la 1ère phase d’initialisation lors de cette phase vous allez commencer par l’identification des PP vous commencerez donc par … en vous posant les questions de type : ou encore (dernière….

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l'orientation scolaire en seconde
737 mots | 3 pages

L’ORIENTATION SCOLAIRE EN SECONDE Bonjour, Je suis étudiante en 3ème année de Licence Sciences de l’Education. Afin de valider mon cursus de formation, je me dois de réaliser un projet de recherche. Pour ce faire, j’ai choisi de travailler sur la thématique de l’orientation scolaire. A travers mes recherches, je cherche à comprendre pour quelles raisons un lycéen tend à se diriger vers tel ou tel domaine d’étude (ex : langues, hôtellerie, sciences, etc.). Aussi, je m’intéresse à l’accompagnement….

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Estime de soi adulte
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Self-esteem is….

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