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Marivaux, la dispute

1943 mots 8 pages
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CIE DU JOUR AU LENDEMAIN
Marivauxmise en scène Agnès Régolo
La Dispute
DOSSIER
PÉDAGOGIQUELA DISPUTE d'après le texte de Marivaux
L’histoire

Qui de l’homme ou de la femme a commis la première infidélité en amour ? Afin de répondre à cette question, deux filles : Églé et Adine, et deux garçons : Azor et
Mesrin, ont été élevés dans la forêt, isolés les uns des autres, hors de toute société.
Ils ne connaissent que le couple que forme Carise et Mesrou qui, dès le berceau, a pris soin d’eux. …afficher plus de contenu…

Il est amusant de noter que le monde imaginé par Marivaux dans La Dispute est
« reculé » mais musical ; des cours de musique y sont dispensés.
Pistes d'exploration La brièveté de la pièce, sa relative simplicité d’action, son sujet autour de la jeunesse, facilitent son approche auprès des élèves. La Dispute s’intègre facilement aux programmes de français des grands collégiens comme des lycéens par le genre
(la comédie), l’histoire littéraire (le renouvellement du théâtre après Molière), et l’Histoire avec l’apparition de l’esprit des Lumières.
Le terme « dispute » peut donner lieu à une exploration lexicale
Nul étonnement à trouver dans le titre ce terme, puisque le théâtre se donne bien souvent pour visée de représenter, à travers le dialogue de deux personnages …afficher plus de contenu…

On lira à voix haute celle imaginée par Marivaux entre Églé et Azor dans la scène 4. Cette scène est censée reproduire la rencontre originelle des premiers représentants de l’espèce humaine, référence à Adam et Eve.
Cette lecture permettra de mettre en lumière la vivacité des échanges (répliques courtes), le registre subtilement comique (jeu sur le masculin et le féminin), la spontanéité des personnages qui ne cachent rien et livrent leurs pensées les plus intimes, le passage progressif du vocabulaire du corps, notamment de la vue à celui du sentiment. Molière, au XVIIème siècle, donne sur ce sujet une version dans L’École des femmes acte II, scène 5 que l’on pourra judicieusement lire en parallèle. Pour prolonger le

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