Lire un récit enchâssé pour mesurer l'effet produit par ce choix narratif 4/S.2.5./L.E.
La Confession Guy de Maupassant (Le Papa de Simon, pages 48-53)

1. Identifier le narrateur et le point de vue
a) Dans les lignes 1 à 86 et 157 à 172, qui raconte ? Quel est donc le statut du narrateur (omniscient, témoin ou personnage) ?
b) Dans les mêmes lignes quel est le type de focalisation ( zéro, interne ou externe) adopté ? Justifiez votre réponse.
c) Dans les lignes 87 à 156, qui parle ? Quel est le statut du narrateur ?
d) Quelle est la focalisation adoptée dans ce passage ? De qui adopte-t-on le point de vue ?
e) A partir des réponses aux questions précédentes, essayez de définir le "récit enchâssé" , puis dites quel est l'effet produit par ce procédé dans ce récit de Maupassant.

2. Définir le cadre spatio-temporel
a) Où se déroulent les faits ?
b) Quand ont-ils lieu ?
c) Quelle est la durée de l'histoire ?
d) Les faits sont-ils relatés dans l'ordre chronologique ? Sinon, quel est le procédé narratif employé ? Justifiez votre réponse.

3. Comprendre les relations entre les personnages
a) Qui est le personnage principal? Que sait-on sur lui ?
b) Quels sont les deux autres personnages qui jouent un rôle déterminant? Quel est leur lien avec le personnage principal ?

4. Comprendre les enjeux du récit
a) Quelle révélation apporte la confession de Marguerite de Thérelles ?
b) Quel est le type de discours employé pour rapporter la confession de l'héroïne ? Quel est l'effet produit par ce choix narratif ?
c) Relevez dans la confession de Marguerite de Thérelles quelques uns des procédés syntaxiques ou lexicaux qui caractérisent son discours et justifiez leur emploi.
d) Définissez le ton (comique, ironique, dramatique, pathétique, neutre, etc...) du récit. Identifiez trois procédés différents qui contribuent à créer ce ton particulier et illustrez-les par des exemples précis tirés du texte.