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MÉTHODOLOGIE DU MÉMOIRE

1- Quelques réflexions relatives au fond :

Le mémoire se distingue du rapport de stage. Il doit présenter une réflexion structurée en réponse à un problème de gestion. Ce problème de gestion peut ne correspondre qu’à une partie des tâches effectuées en entreprise durant le stage.
Il convient de faire émerger une problématique, c’est-à-dire un angle (jugé pertinent) sous lequel on va analyser le/les problèmes à traiter. La problématique, c’est l’enjeu (ou l’ensemble des enjeux) qui sous-tend(ent) le problème de gestion qui constitue le sujet du mémoire. Par exemple, un problème d’approvisionnement sera analysé sous l’angle de la dépendance, du risque...
Cette problématique est inspirée non seulement par la connaissance de l’entreprise et des méthodes éventuellement en vigueur en son sein, mais également par des théories apprises au cours de la formation ou par le biais d’une recherche bibliographique effectuée au cours du stage.
En d’autres termes, il ne s’agit pas de traiter le problème de gestion à partir d’une posture naïve (et de la seule intuition), mais de mobiliser en les adaptant et en les complétant éventuellement des théories, concepts ou grilles d’analyse existants.
Il faut bien préciser la question à laquelle on va proposer des réponses. Cette question doit apparaître clairement sur le fond (il faut l’expliciter, l’argumenter, en montrer les intérêts…) et sur la forme (il faut la mentionner clairement – gras, encadré…).
La question doit être liée à un problème de gestion. Si on traite un problème à connotation juridique par exemple, il convient de montrer son importance ainsi que son utilité pour la gestion d’une organisation.
La recherche bibliographique a pour objet de :
- Bénéficier de l’éclairage des travaux déjà existants sur le sujet ;
- Clarifier les concepts utilisés ;
- Identifier les outils et méthodes disponibles avec leurs intérêts et limites afin de choisir ceux qui offrent le plus de pertinence