METHODOLOGIE : Etude d’un ensemble documentaire
Un ensemble documentaire une épreuve du bac d'histoire-géo. Il comporte 4 à 5 documents de natures différentes mais ayant tous un rapport avec le sujet. Le travail est divisé en deux parties : la première partie consiste à répondre à des questions sur des documents, le seconde consiste à rédiger une réponse organisée au sujet posé.

TRAVAIL PRÉPARATOIRE AU BROUILLON
    Lire une première fois les documents. Lire l’ensemble des questions. Relire les documents en soulignant les idées importantes, les événements cités et les personnages clés. Pour chaque document, préciser au brouillon le contexte et les éléments biographiques concernant les personnages cités. Il s’agit d’une explication de documents dans laquelle, il faut chercher des informations dans plusieurs documents (ceux cités dans l’énoncé). Les réponses doivent être précises et courtes : ÉVITER LA PARAPHRASE. Une phrase permet de répondre brièvement à la question. Il faut ensuite justifier cette réponse en citant le document. Enfin, il convient d’expliquer cette citation (événements, personnages cités) à l’aide des connaissances. Vérifier enfin qu'on a utilisé tous les documents cités dans la question
ON NE PEUT PAS RÉPONDRE AUX QUESTIONS SANS CONNAISSANCES.

LA RÉPONSE AUX QUESTIONS (PREMIÈRE PARTIE DE L’ÉPREUVE)      

RÉDIGER UNE RÉPONSE ORGANISÉE AU SUJET
 Il s’agit de réaliser une petite composition en utilisant les réponses précédentes, les documents et les connaissances. La difficulté consiste à passer rapidement sur ce qui a été dit lors de la première partie afin de préciser d'autres aspects du cours. IL EST ESSENTIEL DE MONTRER AU CORRECTEUR QUE L'ON A D'AUTRES CONNAISSANCES QUE CE QUE DISENT LES DOCUMENTS.    Analyser les termes du sujet. Se demander quelles sont les limites (limites chronologiques, limites spatiales et limites thématiques) du sujet. A l’aide de cette analyse et de la problématique, construire un plan qui