moliere

Pages: 49 (12059 mots) Publié le: 8 janvier 2014
D-BE-APOR-COUL PEDA

Février 2011 – Revision 12 2011

Dossier Pédagogique

Maquette de portail coulissant
automatisé

Portail coulissant automatisé

www.a4.fr

Portail coulissant automatisé

PORTAIL COULISSANT AUTOMATISÉ

Février 2011
Pascal Rubiloni – Dominique Sauzeau

Edité par la société A4

SOMMAIRE
Le dossier pédagogique
Présentation

02 à 03

Séquencedécouverte – Le portail coulissant automatisé
Document élève
Correction

04 à 07
04 à 05
06 à 07

Séquence 1 - Le fonctionnement du portail coulissant automatisé
Document professeur
Document élève
Correction
Document(s) ressource

08 à 15
08 à 09
10 à 11
12 à 13
14 à 15

Séquence 2 - Le réglage du portail coulissant automatisé
Document professeur
Document élève
CorrectionDocument(s) ressource

16 à 23
16 à 17
18 à 19
20 à 21
22 à 23

Séquence 3 - La programmation d’un système automatisé
Document professeur
Document élève
Correction
Document(s) ressource

24 à 31
24 à 25
26 à 27
28 à 29
30 à 31

Séquence 4 - La modification d’un programme
Document professeur
Document élève
Correction
Document(s) ressource

32 à 39
32 à 33
34 à 35
36 à 37
38 à39

Pistes pédagogiques complémentaires

40 à 49

Annexes

50 à 54

CONTENU DU CDROM
Le CD-Rom de ce projet est disponible au catalogue de la Société A4 (réf. CD-BE-APOR-COUL).
Il contient :
Le dossier technique en version .PDF, .FH9, .AI
Le dossier pédagogique en version .PDF et .DOC
Des photos du produit, des perspectives au format DXF.
La modélisation 3D complète avec desfichiers 3D aux formats SolidWorks, Parasolid et eDrawings.
Les dossiers et le Cédérom sont copiables pour les élèves, en usage interne dans les établissements scolaires*
*La duplication est autorisée sans limite de quantité au sein des établissements scolaires, à seules fins pédagogiques,
à la condition que soit cité le nom de l’éditeur : Société A4 Technologie.
La copie ou la diffusion parquelque moyen que ce soit en dehors d'un usage interne à l’établissement de tout ou partie du dossier ou du CDRom ne sont pas autorisées sans l’accord de la Société A4 Technologie.

1
www.a4.fr

Portail coulissant automatisé

Présentation pédagogique 1/2
L’intérêt pédagogique
e

Ce dossier permet de mettre en place en classe de 4 (domaine d’application : Confort et domotique) différentesséquences ayant pour support le portail coulissant automatisé (Réf. BE-APOR-COU-M). Cette maquette est
pilotée par l’automate programmable AutoProg (Réf. K-AP-M).
Le groupe dispose d’une maquette complète en état de fonctionnement et de documents pour mener des
investigations et résoudre des problèmes techniques sur un système automatisé dont le fonctionnement est
analogue à celui d’unsystème réel. Les élèves peuvent intervenir notamment sur le réglage des capteurs,
l’ajustement de la vitesse de déplacement de la barrière, la programmation du système.
Ce support pédagogique permet de travailler autour des problématiques suivantes :
- À quoi sert un portail coulissant automatisé ? (séquence découverte)
- Comment fonctionne un portail coulissant automatisé ?
- Comment réglercorrectement l’ouverture et la fermeture d’un portail coulissant ?
- Comment programmer le portail coulissant automatisée et lui transmettre des informations ?
- Comment modifier le programme du portail coulissant pour répondre à de nouvelles contraintes de
fonctionnement et de sécurité (normes)?
BP_ext=1

Les séquences proposées
Cinq séquences sont proposées dans ce dossier :
S0. Séquencedécouverte : comparaison d’un système réel de portail coulissant automatisé et de la maquette.
S1. Chaque groupe manipule la maquette et décrit le fonctionnement du portail coulissant.
S2. Chaque groupe d’élèves règle les capteurs fin de course et la vitesse du moteur pour que le portail fonctionne.
S3. Les élèves interviennent sur la programmation et transfèrent les informations au système...
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