TD 14 : Analyser le sujet pour construire sa problématique et son plan
Pour chaque sujet, avec des couleurs différentes, soulignez :
- les mots-clés (notions du cours qu’il faut brièvement définir en introduction),
- le ou les mots (ou un pluriel…) qui constitue(nt) le problème potentiel du sujet,
 A propos des expressions : « mécanismes de marché », « le marché », « les marchés » et « économie de marché », quelles nuances importantes impliquent-elles (quand vous les comparez) dans la façon de traiter le sujet ?
 « Dans quelle mesure », « A quelles conditions », « Pourquoi » : qu’impliquent ces expressions en début de sujet sur le traitement du sujet ?
 Lire les propositions de corrigé du sujet 1 
 Proposez un plan simplifié (titres 2 parties et sous-parties) pour les sujets 2, 9 et 11.
1) Les mécanismes de marché sont-ils toujours efficaces ?
2) Dans quelle mesure les mécanismes de marché permettent-ils de réguler efficacement l’économie ?
3) Le marché peut-il réguler les problèmes de gestion de l’environnement ?
4) Les mécanismes de marché peuvent-ils à eux seuls permettre une régulation efficace de l’économie ?
5) Le marché peut-il se passer de règles ?
6) Pourquoi les marchés doivent-ils être réglementés ? »
7) Le marché est-il le seul moyen efficace d’organiser l’échange des biens et services ?
8) Le marché peut-il se passer d’institutions ?
9) Pourquoi l’Etat intervient-il dans le fonctionnement du marché ?
10) Marché et éthique sont-ils compatibles ?
11) A quelles conditions l’économie de marché est-elle une forme efficace d’organisation de l’économie ?
Les mécanismes de marché sont-ils toujours efficaces ?
- « Mécanismes de marché » : il s’agit ici à la fois des mécanismes théoriques (et parfaits) du modèle du marché stylisé (autorégulation par la loi de l’O/D, prix d’équilibre, absence de surplus ou rationnement, information parfaite et gratuite) et des mécanismes concrets du marché (la concurrence entraîne souvent la