- Méthode d’analyse d’un extrait de théâtre -

Que faut-il regarder dans un extrait de théâtre ?

1- Si ce texte est extrait d’une œuvre intégrale, quelle est sa place dans la pièce (lien avec le titre)?

2- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?…

3- Le thème de la pièce (le sujet) et son contexte (historique, social, religieux….)

Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants :

1- Quel est le genre de la pièce (comédie, tragédie, tragi-comédie ?)

2- L’énonciation : qui parle ? (pronoms de la 1°, 3° pers…) A qui ? (tirade, monologue, dialogue) ?

3- La double énonciation (que sait le public que les personnages présents ne savent pas ? Cela peut-il créer un effet d’attente comique / tragique ?

4- Les didascalies (quels renseignements nous donnent-elles sur les personnages, sur l’action) ?

5- Où en est l’intrigue principale ? La scène la fait-elle avancer, rebondir… ?

6- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter.

7- La versification ( rimes suivies ? embrassées ? croisées ? ; alexandrins ? décasyllabes… ? Y-a-t-il des enjambements ? des rejets ? des contre-rejets ? allitérations ? assonances ?)

8- Les figures de style : métaphores, comparaisons, hyperboles, personnification… A relever et à commenter.

9- La ponctuation : est-elle présente ? Si oui, quelle rôle joue-t-elle ? Si non, pourquoi ? (fluidité…)

10- Les registres de langue (soutenu, familier…)

11- Les adjectifs (mélioratifs, péjoratifs) : servent-ils à faire un portrait positif ou négatif d’une personne ou d’un objet ?

12- Les structures de phrase : interrogatives, exclamatives, affirmatives, négatives / ponctuation.

13- Le rythme des vers :rapide, lent….en quoi peut-il montrer l’état d’esprit du narrateur ou faire lien avec le sujet du poème ?

14- Les temps des verbes : présent, passé, futur, impératif …Commentez les