Méthodologie commentaire

Deux questions : le plan et le contenu du commentaire.
I- L’organisation des idées : le plan
L’annonce du plan peut se faire de deux façons :
- La méthode directe : « il conviendra d’étudier que… puis que … »
- La méthode littéraire : mettre les titres sous forme de phrase.
Il faut apporter un soin particulier aux transitions.
Aérer le devoir, sauter des lignes entre les titres et ne pas hésiter à faire des retours à la ligne.
En ce qui concerne le plan il y a deux aspects à aborder : le choix du plan et le choix des titres.
A- Le choix du plan
Il doit être gouverné par deux grands principes :
- Ce doit être un ensemble cohérent. C’est la première chose que le correcteur va voir. Le plan doit avoir une cohérence interne, il ne doit pas constituer une contrainte pour le raisonnement ; il doit être le développement harmonieux. Les différentes parties du commentaire sont liées entre elles. Pour s’assurer de cette cohérence, si le travail préparatoire au brouillon a été bien fait, le plan doit apparaître assez naturellement. Normalement les phrases de transition doivent arriver logiquement après un développement, si la phrase ne vient naturellement, il y a un problème. Il faut voir si on se sent obligé de traiter à nouveau quelque chose qui a déjà été traité dans une partie précédente sou un même angle d’étude, il y a un problème également.
- Cet ensemble doit relever d’une construction méthodique. Le plan doit relever d’une méthode. Il y en a deux :
 La scission de l’attendu de principe ou de la solution. Lorsqu’on scinde l’attendu de principe il faut vérifier que celui-ci viennent bien expliciter le texte au visa. Il ne s’agit pas d’une règle absolue, il arrive que cela ne marche pas. Pour scinder la solution il faut parfois s’aider des moyens et des motifs de la décision antérieure qui viennent éclairer la décision. Pour scinder il faut trouver le balancement ; pour cela on s’aide de la structure logique ou grammaticale du