Méthodologie – Partie rédactionnelle

 ÉTAPE 1 : DÉFINIR LES TERMES DU SUJET (5 MIN)
Bien lire l’énoncé et se demander :
 Quels sont les termes importants du sujet ? Que signifient-ils ? À quelle(s) partie(s) du programme correspond le sujet ? Quel est l’intérêt du sujet ?
 Quel est son lien avec l’actualité ? Quels exemples font référence à ce sujet ?

 ÉTAPE 2 : RECHERCHER UN PLAN (30 MIN)
 Noter toutes les idées (mots clés) qui peuvent avoir un lien avec le sujet : QQCOQCP
Une documentation annexe peut apporter une partie des notions à recouvrer.
 Regrouper les idées et former un plan
Le plan doit être équilibré et doit comporter 2 parties et 2 sous-parties généralement.
Certains plans types peuvent parfois être utilisés : causes/conséquences ; avantages/inconvénients ; intérêts/limites ; aspects internes/externes

 ÉTAPE 3 : RÉDIGER L’INTRODUCTION AU BROUILLON (15 MIN)
Séparer les différents points par paragraphe :
 Accroche du sujet : faits d’actualité, faits historiques, statistiques, etc. (2-3 phrases) afin de présenter l’intérêt du sujet.
 Définition des termes du sujet
 Problématique
 Annonce du plan, rédigée, qui répond à la problématique

 ÉTAPE 4 : RÉDIGER LA SYNTHÈSE AU PROPRE (30 MIN)
 Utilisez des contenus théoriques, mais illustrez vos propos à partir d’exemples tirés de faits d’actualité.
 Soigner la présentation et l’orthographe.
 Mettez en évidence votre plan (I. ; II. ; A. ; B….) et soigner les intitulés des titres.
 Aérer votre copie en sautant des lignes entre les parties et sous-parties.
 Ecrivez, dans la mesure du possible, une phrase de transition entre les parties et les sous-parties.

 ÉTAPE 5 : RÉDIGER LA CONCLUSION (5 MIN)
Résumer les arguments présentés de manière brève et synthétique. Ouvrir le débat par une question.

 ÉTAPE 6 : PRENDRE DU TEMPS POUR SE RELIRE (5