Sommaire : La Révolution conquérante et triomphante La contagion révolutionnaire Les conquêtes napoléoniennes Les idées révolutionnaires en Europe : libération ou domination des peuples ? L'Europe transformée L'Europe entre enthousiasme et rejet Le tournant de 1808 et les conséquences Les résistances nationales L'éveil du sentiment national
RésuméDissertation d'Histoire niveau Lycée : Napoléon, continuateur ou fossoyeur de la Révolution ?Plan de la dissertation:Dès son arrivée au pouvoir, lors du coup d'Etat du 18 Brumaire an VIII, c'est-à-dire le 9 novembre 1799, Napoléon Bonaparte va mettre en place un régime innovent et autoritaire qui accorde une grande importance aux acquis de la Révolution mais qui marque aussi une profonde rupture avec cette dernière. En effet, Napoléon qualifie la constitution qui définit les piliers de son régime par ces mots : « Une constitution doit être claire et obscure. Elle doit être faite de manière à ne pas gêner l'action du gouvernement. ».En quoi le régime Napoléonien marque-t-il une continuité et une rupture avec la Révolution ? (...)Plan de la dissertation:IntroductionI) Napoléon, fossoyeur de la RévolutionA. Un pouvoir autoritaireB. Un contrôle total de la populationII) Le caractère despotique du pouvoir napoléonien est à nuancerA. Un despote mais un adepte des lumièresB. Un contrôle du territoire qui respecte les acquis administratifs de la RévolutionC. Des liens avec l'Eglise catholique qui respectent les acquis de la RévolutionIII) Napoléon, continuateur de la RévolutionA. Une nation souveraineB. Un Etat centraliséNapoléon est-il le continuateur ou le fossoyeur de la Révolution ?Les passions qu'a suscitées au cours du XIX-ème siècle la figure de Napoléon ont entraîné des jugements violemment opposés sur la nature du régime qu'il mit en place au lendemain de Brumaire. "Robespierre à cheval" pour Victor Hugo ou "ogre corse" des pamphlétaires royalistes, il devint pour l'un