Neurologie

Pages: 4 (912 mots) Publié le: 16 février 2012
CM 7 07/11/2008
Approches en psychologie du développement

PLAN:

1. Les Approches et méthodes spécifiques à la psychologie du développement.
= Les aspects méthodologiques spécifiques à lapsychologie du développement, liés à l'étude de l'évolution des comportements au cours du temps.

1.1. Les approches (cf. articles en salle de documentation):
1.1.1. approche longitudinale
1.1.2.approche transversale
1.1.3. approche mixte
1.2. Les méthodes (cf. TD)
1.2.1. observation
1.2.2. méthode expérimentale
1.2.3. méthode d'étude du bébé
1.2.4. méthodes de tests

AdolescenceDéveloppement cognitif (intelligence) du sujet (cf. Piaget)
Construction de la personnalité (cf. Wallon)
Rôle des pairs (cf. Erikson)

Le vieillissement
Aspects psychologiques de l'étude de lapersonne âgée

1. Les approches et méthodes spécifiques à la psychologie du développement

Pour étudier le développement humain, il y a plusieurs types d'approches dans lesquelles s'inscriventplusieurs méthodes.
Approches = Façon dont le développement est étudié, d'un point de vue temporel.
Méthodes = Ensemble des démarches mises en œuvre pour recueillir des données (pourvérifier les types de recherche)
Comment choisir la meilleure approche / méthode?
Le chercheur doit choisir celles qui correspondent le plus à ses objectifs.
C'est un choix important,car elles ont une répercussion sur le déroulement de sa recherche.

1.1. Les approches propres à la psychologie du développement: Approches longitudinales, transversales et mixtes.

L'étude dudéveloppement consiste à étudier l'évolution temporelle des comportements (prise en compte du facteur âge, ou niveau scolaire, ...)
Sur cette base, les approches (longitudinales et transversales)sont nées.
Le chercheur doit choisir l'une ou l'autre de ces 2 approches, car elles diffèrent dans la manière d'appréhender l'évolution temporelle des comportements.

5.1.1. Approche...
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