LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE
Un processus multifactoriel Marie SCHULLER
Avant-propos par
Denis STOKKINK NOTES D’ANALYSE │ OCT 17
Affaires socialesCOMPRENDRE POUR AGIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE
Un processus multifactoriel
Marie SCHULLER
Avant-propos par Denis STOKKINK
SOMMAIRE
AVANT-PROPOS 2
INTRODUCTION 3
I. Une définition internationale mais plurielle 4
II. Typologie des jeunes à risques 5
III. Une multiplicité de facteurs 6
1. Facteurs individuels 6
2. Facteurs familiaux 6 …afficher plus de contenu…

Puis l'intervention d'un élément déclencheur, et c'est le décrochage, vécu parfois, malheureusement, par de nombreux jeunes comme un soulagement. »
N. Mons44
Les jeunes qui ont intériorisé l’échec − parce que papa et/ou maman ont arrêté prématurément leur scolarité, parce qu’ils subissent des situations d’harcèlement à l’école et associent par conséquent le milieu scolaire à un mal-être ou encore parce que l’enseignement traditionnel est trop rapide, non-adapté à leurs besoins − risquent de prendre ces situations pour une fatalité à laquelle ils ne peuvent échapper et donc décrocher plus aisément du système scolaire.
« Résignation », « fatalisme » et « démotivation » guettent ses jeunes qui développent des …afficher plus de contenu…

L’école en difficulté, Edition de Boeck, Bruxelles.
AUTRES

● Nathalie Mons, « Le décrochage scolaire: un phénomène de masse qui ébranle notre système éducatif »,
Huffingtonpost.fr [En ligne], 2/10/12. Consulté sur http://www.huffingtonpost.fr/vikash-dhorasoo/le- decrochage-scolaire-un-phenomene-de-masse-qui-ebranle-notre/ ● Sarah Van Doosselaere, Sophie Pinilla, Dimitri Verdonck, sous la direction de Denis Stokkink (2015),
« ‘L’auto-discrimination » : un obstacle supplémentaire dans la quête d’un emploi pour les jeunes issus de l’immigration », Pour la Solidarité & Fondation Roi Baudoin. ● Pour la Solidarité (2007), « Décrochage scolaire, comprendre pour agir », Les Cahier de la Solidarité n°14.