Nouveaux moyens de communications

3872 mots 16 pages
Nouveaux outils, nouvelles pratiques de communication Jean Maxence Granier - Think-Out Journée “L’adolescent dans l’excès” SFSA 7 et 8 décembre 2007 A. Les nouveaux échanges adolescents. Si les récentes mutations en matière d’échanges, comme l’apparition de la téléphonie mobile et d’internet, concernent l’ensemble de la société, elles ont trouvé des résonances spécifiques au sein de la classe d’âge des 12-18 ans. C’est cette rencontre entre de nouvelles formes de médiations et ce qu’on nomme aujourd’hui « le moment adolescent » que l’on souhaite interroger ici. De fait, l’adolescent d’aujourd’hui se voit doté d’outils de télécommunication qui concernaient naguère les ministres et les PDG pour le mobile, les scientifiques et les entrepreneurs pour le web. L’explosion du portable et l’apparition du sms, dont l’usage a été en quelque sorte inventé par cette classe d’âge, mais aussi l’usage de la toile, à travers les chats, les blogs et les sites communautaires, signent une appropriation spécifique de ces technologies de l’échange, qui influencent l’adolescence d’aujourd’hui autant que celle-ci les influence. La chambre de l’ado contemporain, avec ses posters de la Star Ac ou de Heavy Metal et son gros sens interdit sur la porte, était jusqu’à peu un espace clos, traditionnellement en désordre et plus ou moins interdit aux parents, qui s’opposait au reste de l’espace domestique comme un territoire en quête d’indépendance face à l’hégémonie parentale. Sitôt la fin des repas pesamment familiaux, l’ado pouvait y écouter, pas trop fort, sa musique et ses émissions de libre antenne. Cet état de fait perdure, sauf que ladite chambre est désormais équipée d’un système de communication qui l’ouvre radicalement sur l’extérieur. Le mobile et l’ordinateur viennent compléter la radio, la chaîne hi-fi ou la télévision qui s’y trouvaient déjà ; même si cet équipement ne se trouve pas dans toutes les chambres des adolescents (tous les adolescents n’ont d’ailleurs pas forcément une

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