Odysée
Pendant la distribution des sujets, nous avons eu toutes les trois une préférence instantanée pour le thème : l’homme et la nature. Dès lors, nous avons choisi d’étudier un thème littéraire. Ainsi, nous avons décidé d’aborder la poésie romantique à travers Victor Hugo et Lord Byron. Pour cela, nous avons voulu nous démarquer des autres élèves et nous avons décidé d’associer le français et l’anglais. Malgré la complexité du sujet, nous avons persévéré jusqu’au bout et nous avons misé sur l’originalité. Ces quelques mois furent consacrés à la recherche d’informations, à la lecture et à l’écriture, puis à l’organisation de notre étude. Ensuite, nous nous sommes réparti le travail et cela de façon harmonieuse et unie. Marie s’est essentiellement occupé de l’introduction et du rapport de la nature mais aussi de nos parties. Elle nous a aidées à maintes reprises et a vérifié soigneusement le contenu de notre travail. Elle a clôturé notre dossier et elle y a mis sa touche finale. Pauline s’est chargé de la mise en page, de la biographie de Victor Hugo mais aussi des poésies comparatives. Elle s’est consacrée entièrement à notre production et elle a fait de son mieux pour nous aider. Pour finir, j’ai fait la biographie de Lord Byron, la perception des sentiments, le culte du moi, la conclusion et la bibliographie. Avec le soutien de Pauline, nous avons écrit les biographies comparatives. Nous avons tenté de respecter rigoureusement les consignes et les conseils avisés de nos deux professeurs de français. Néanmoins, nous avons rencontré quelques difficultés, notamment avec les poésies comparatives et la tacite partie qui m’y était consacrée, c’est-à-dire le culte du moi. De plus, n’ayant pas de professeur d’anglais à disposition, nous avons dû demander, chacune de notre côté, aide et avis à nos enseignants d’anglais . Nos horaires de la journée ne coïncidaient pas toujours mais par notre volonté et notre ambition pour ce sujet, nous étions disposées