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749 mots 3 pages
Évaluation certificative sous forme de travail personnel de Steve Jobs

Travail présenté à :
Dans le cadre du cours
Philosophie 2

2015-03-20

L’éducation de nos jours est très importante aux yeux de la population, c’est un sujet qui peut amener de grand débat. Plusieurs diront qu’il faut guider les étudiants dans cette grande institution qui est l’éducation, car ces ainsi qu’ils réussiront mieux et qu’il est préférable de les amenés l’a ou ils sont digne d’être. D'autres diront que nous ne devrions jamais guider ou forcer quelqu’un à faire quelque chose qu’il n’aime pas. Car toute personne devrait pouvoir choisir et faire uniquement ce qu’il le passionne et que personne n’aime les mémés chose donc nous ne pouvons pas mettre tout le monde dans le même bateau. Les idées de Steve Jobs expliquant que l’être humain est un être créatif ou inventif de ces conditions d’existence libre et que l’éducation devrait être premièrement guidée par notre intuition ont-elles de la valeur ?

D’après moi, oui les idées de Steve Jobs ont de la valeur, mais tout d’abord qui est Steve Jobs ? Steve Jobs est un inventeur américain présenter comme le visionnaire de l’électronique grand public grâce à ces plus grandes inventions comme : le premier ordinateur personnel ou même le premier baladeur numérique. Steve Jobs est né en 1955 et été élevé par des parents adoptifs, car ça mère à l’époque étudiante à l’université ne pouvait en prendre soin. Bref, pour revenir aux idées de Steve Jobs quant à la conception de l’éducation et de l’être humain. Je vais clarifier les concepts présents dans ces idées. Premièrement, un être créatif ou inventif de ces conditions d’existence libre. Le terme être signifie tout simplement le commun des mortels, toute personne capable de penser. Ensuite les termes créatifs et inventifs signifient quelqu’un capable d’inventer un concept et de penser à de nouveau concept. Finalement, le terme conditions d’existence libre signifie être créatif et

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