[pic]Explorons ensemble …
THEME 1-4 : A QUOI SERT UNE BANQUE ?

Rendez-vous dans les banques de votre ville pour collecter des dépliants sur les conditions tarifaires

LES DIFFERENTES ACTIVITES D’UNE BANQUE

A -Observation de situations du quotidien

[pic] Questionnement introductif: Votre expérience personnelle

- Êtes-vous client d’une banque ? Laquelle ?

- Pour quel(s) service(s) êtes-vous client avec cette banque ?

- Connaissez-vous les autres services proposés par cette banque ?

- Connaissez-vous d’autres banques ?

- Pourquoi avez-vous choisi cette banque ?

- D’après vous, quels sont les autres agents à être clients d’une banque ?

[pic] Activité 1 : Vidéo : « c’est pas sorcier » (1’ à 12’)
( Après avoir visionné le film, répondre aux questions suivantes :

1. Quel est le premier rôle de la banque envisagé par Fred ?

2. Quels sont les moyens de paiement envisagés par les banques ?

3. Que signifie l’expression selon laquelle : « les retraits d’argent sont plafonnés » ?

4. Que signifie l’expression selon laquelle : « le cumul des achats est plafonné » ?

5. Que se passe-t-il si les achats à payer par carte bancaire dépassent le seuil fixé par le commerçant ?

6. Sur le relevé de compte envoyé par la banque, à quoi correspondent les colonnes « débit » et « crédit » ?

7. A quoi sert le système Interbancaire de compensation (SIT) ?

8. Qu’est-ce qu’une autorisation de découvert ? Quelles en sont les conséquences ?

9. Que se passe-t-il en cas de dépassement de découvert autorisé ?

10. Quel est alors le deuxième rôle de la banque envisagé par Fred ?

11. Toute personne a-t-elle droit d’ouvrir un compte bancaire ?

B – LES DIFFÉRENTS SERVICES PROPOSÉS

[pic] Activité 2 :