Parcour fle

4753 mots 20 pages
Parcours didactique du français, langue étrangère et seconde

La licence de lettres / didactique du français langue étrangère et seconde (FLES) a pour but de donner à des étudiants littéraires une double compétence : - d’une part, une compétence générale dans le domaine de la littérature et de la linguistique françaises, de la littérature générale et comparée, du latin et des arts ; - d’autre part, une compétence en didactique, particulièrement dans le domaine du français langue étrangère et seconde (connaissance des textes fondateurs, de la réflexion sur l’enseignement et ses méthodes, connaissance des phases d’apprentissage d’une langue). La Licence LLCE / didactique du français langue étrangère et seconde (FLES) a été conçue pour développer une compétence en langues et civilisations étrangères et en didactique du FLES. Cette formation autorise également l’accès aux concours de recrutement des professeurs de langues. Elle donne une assise solide dans le domaine de la didactique des langues et permet la bi-valence (enseignement de deux langues). Les étudiants inscrits dans cette formation ont vocation à poursuivre leurs études soit dans le Master de Lettres Modernes ou dans le Master de langue, soit dans le Master de Didactique du français et des langues.

Responsable M a r i e l l a C A U S A

Intégration Les étudiants de LLCE ou lettres modernes qui s’inscrivent directement en 2e année du « parcours didactique » doivent rattraper un cours de didactique de 1re année (au 1er ou au 2e semestre). Les enseignements de didactique en LS1 et LS2 auront lieu le lundi matin. Ceux de LS3 et LS4 le lundi après-midi. Les cours ne se chevaucheront pas.
Les étudiants qui s’inscrivent directement en 3e année (LS5/LS6) doivent rattraper 2 cours (à choisir parmi les cours de LS1 à LS4).

Parcours didactique

1

année 2009- 10

Procédure d’inscription

Une double inscription 1 - à l’UFR concernée (Lettres ou langue), en précisant « parcours didactique » 2 - à

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