Politique de population et developpement humain au maroc

16637 mots 67 pages
SAGMA0%C2:LIV001P-0:5563-QPolitiques de population et développement humain au Maroc : bilan des cinquante années passées
CERED
Haut Commissariat au Plan
Introduction ..................................................................................................................7
1. Politiques de population et développement humain : concepts, définitions et interrelations ...............................................................8
2. Évolution du développement humain au Maroc (1960-2003)
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Par milieu de résidence, les hommes et les femmes n’ont pas bénéficié de la même manière des efforts déployés par les pouvoirs publics en matière de scolarisation et de lutte contre l’analphabétisme. Ce sont les femmes rurales qui en souffrent le plus. Leur taux d’analphabétisme est de 83 % en 1998/99 (c’est le niveau enregistré par les hommes en 1960). Quant aux citadines, leur taux d’analphabétisme est de
45,5 % en 1998/99, contre 88 % en 1960. Cependant, malgré ces efforts et plus particulièrement les actions menées en faveur de la scolarisation des filles en général, et des filles rurales en particulier, il semble que l’écart entre les hommes et les femmes se soit légèrement élargi. Il n’était que de 18 points en 1960, il atteint près de 28 points en 1998/99. La structure par âges des analphabètes, montre que ce sont
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3.3.2. La scolarisation
Depuis l’indépendance, la scolarisation au Maroc a connu un développement non négligeable. Dès 1963, une loi a été promulguée instituant l’obligation de la scolarisation. La réalisation d’un tel objectif a été réaffir- mée, à chaque occasion, par les gouvernements successifs depuis cette date. Ainsi, d’importantes réformes structurelles et pédagogiques ont conduit à l’élaboration d’un nouveau système éducatif national dont les principes et les objectifs fondamentaux ont été définis au lendemain de l’indépendance. Les efforts déployés ont rendu possible la réalisation de progrès considérables dans l’amélioration de la rétention, l’unification du système, la marocanisation de ses cadres et l’arabisation de ses

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