Partie 1 Sequence 1
PARtiE 1
Vision et image
➔ Manuel unique, p. 16
(➔ Manuel de physique, p. 14)
séQuence
1
Le programme notions et contenus
Compétences attendues
oBSErvEr – Couleur, vision et image
– L’œil, modèle de l’œil réduit.
– Lentilles minces convergentes : images réelle et virtuelle.
– Distance focale ; vergence.
– Relation de conjugaison, grandissement.
– Accommodation.
– Fonctionnements comparés de l’œil et d’un appareil photographique. – Décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel.
– Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens de l’image d’un objet-plan donnée par une lentille convergente.
– Modéliser le comportement d’une lentille mince convergente à partir d’une série de mesures.
– Utiliser les relations de conjugaison et de grandissement d’une lentille mince convergente.
– Modéliser l’accommodation du cristallin.
– Pratiquer une démarche expérimentale pour comparer les fonctionnements optiques de l’œil et de l’appareil photo graphique.
Les compétences à acquérir dans la séquence
1. Décrire le modèle de l’œil.
2. Construire l’image d’un objet.
3. Utiliser les relations de conjugaison et grandissement.
Évaluation diagnostique
p. 16
Situation 1
Une lentille convergente est un bloc transparent de verre ou de matière plastique qui présente la particularité d’avoir une épaisseur au centre plus importante que celle sur les bords. Il s’agit d’une lentille à bords minces. Avec une lentille convergente, les rayons émergents se resserrent par rapport à leur direction d’incidence (ils convergent) et un texte apparaît plus grand. Ce type de lentille concentre l’énergie lumineuse d’une source de lumière éloignée en un point nommé foyer de la lentille et noté F¢.
On pourra faire remarquer qu’une lentille mince est d’autant plus convergente que la courbure de ses faces est prononcée. Dans l’activité 2, une lentille convergente est utilisée pour former l’image d’un objet sur un écran.