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A- Caractéristiques et structure
Il consiste à considérer, par des points de vue successifs, une même notion ou des notions, que l'on étudie en les approfondissant. Il s'agit de partir d'un point de vue relativement superficiel, de manière à atteindre des plans d'analyse de plus en plus élaborés et profonds.
Ce plan a souvent la forme suivante :
I- Première définition élémentaire, proche du point de vue du sens commun ou du discours quotidien
II- Elaboration d'une seconde définition, plus rationnelle ou réfléchie (donc, "philosophique")
III- En arriver à un troisième niveau, plus "transcendant"
Le plan progressif
A- Caractéristiques et structure
Il consiste à considérer, par des points de vue successifs, une même notion ou des notions, que l'on étudie en les approfondissant. Il s'agit de partir d'un point de vue relativement superficiel, de manière à atteindre des plans d'analyse de plus en plus élaborés et profonds.
Ce plan a souvent la forme suivante :
I- Première définition élémentaire, proche du point de vue du sens commun ou du discours quotidien
II- Elaboration d'une seconde définition, plus rationnelle ou réfléchie (donc, "philosophique")
III- En arriver à un troisième niveau, plus "transcendant"
Le plan progressif
A- Caractéristiques et structure
Il consiste à considérer, par des points de vue successifs, une même notion ou des notions, que l'on étudie en les approfondissant. Il s'agit de partir d'un point de vue relativement superficiel, de manière à atteindre des plans d'analyse de plus en plus élaborés et profonds.
Ce plan a souvent la forme suivante :
I- Première définition élémentaire, proche du point de vue du sens commun ou du discours quotidien
II- Elaboration d'une seconde définition, plus rationnelle ou réfléchie (donc, "philosophique")
III- En arriver à un troisième niveau, plus "transcendant"
éthode de la dissertation - Types de sujets et types