pdf_Methodo_ _rediger_une_fiche_de_lecture2

536 mots 3 pages
R. Delord – Français

- Méthodologie - Rédiger une fiche de lecture Une fiche de lecture sert à conserver en mémoire les informations utiles tirées de la lecture d’un livre, d’un recueil, ou d’un article.
Une fiche de lecture se prépare en lisant le livre. Il faut prendre des notes au brouillon en y reportant les n° de pages pour gagner du temps
Il faut lire le livre avec un crayon à la main, compléter au fur et à mesure sa fiche au crayon à papier avant de la mettre au propre au stylo.

1°- En haut de la fiche, on indique les références bibliographiques complètes du livre
Titre du livre ((et sous-titres)) !!! souligné !!!
Auteur
Date de la première publication (indiquée au bas

de la 2ème page, juste derrière la page portant le titre ; ne pas

confondre avec la date d’impression indiquée à la fin du livre)

Editeur
Collection
Nombre de pages
((Traduit de quelle langue ?))

2°- On fournit ensuite des renseignements complémentaires sur…
ƒ L’auteur : (10 lignes maximum) [commencer le § par son nom]
- Est-ce un homme ou une femme ? Quelle est sa nationalité ? Date de naissance et éventuellement de mort. Avait-il d’autres activités que la littérature ? Titres de quelques autres œuvres importantes de l’auteur. ƒ Le genre :
- S’agit-il d’un roman (d’aventures, policier, psychologique, fantastique, de science-fiction, historique, humoristique…), d’une autobiographie, d’une biographie, d’un conte, d’une légende, d’une nouvelle, d’une pièce de théâtre, de poésie, d’une correspondance, d’un journal intime, de témoignages, d’une bande dessinée, etc. [assure-toi que tu connais bien le sens de ces mots].
ƒ Le cadre :
Dans quel pays, quelle région, quelle ville, quel quartier, l’histoire se déroule-t-elle ? A quelle époque ?
((Dans quel contexte historique ?))
ƒ Les personnages principaux :
- Nom ? Age ? Situation ou profession ? Aspect Physique ? Caractère ? Milieu social ? Quelles relations existe-t-il entre eux ? [on peut présenter ces relations sous forme de schéma]
3°- On

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