Peut-on penser qu’aujourd’hui dans notre société, l’école catholique est en mesure de rendre un service d’eglise spécifique et pertinent ?
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Peut-on penser qu’aujourd’hui dans notre société, l’école catholique est en mesure de rendre un service d’Eglise spécifique et pertinent ? Pour pouvoir répondre à la question, il faut avant tout faire un tour d’horizon sur ce qu’est une école catholique et ce qui s’y vit.Avant 1959, l’école catholique était naturellement chrétienne. Depuis la loi Debré de 1959, elle est devenue non confessionnelle. Elle est ouverte, par choix pastoral et par obligation légale, à tous ceux qui désirent en partager le projet éducatif. Cependant, « elle ne peut être école catholique si elle n’est pas d’abord école et ne présente pas les éléments déterminants d’une école »1. Ce qui lui donne le label « catholique », c’est le consentement de l’évêque du lieu ou du supérieur d’Ordre, et ce qui la définie catholique c’est « sa référence à la conception chrétienne de la réalité. C’est Jésus-Christ qui est le centre de cette conception ».2
Aujourd’hui, dans les écoles catholiques, nous entendons parler de problèmes : « La société se déchristianise… l’expression de la foi s’individualise… l’école catholique accueille toutes les sensibilités religieuses, si ce n’est l’indifférence, avec les problèmes que ça entraîne pour les « cathos » qui ne trouvent plus leur place… les parents ne s’investissent plus… La génération des personnes vraiment engagés dans l’animation pastorale disparait… L’Eglise ? Elle est d’un autre temps !…» De plus, le mot « pastorale » ne parle pas ou peu aux personnes ou, si un sens lui est donné, c’est celui de catéchèse, avec l’APS comme « spécialiste caté ». L’adhésion à la catéchèse, la pratique religieuse et le nombre de réponses aux propositions sacramentelles évaluent dans l’esprit des personnes si l’école est « catho ». Il y a bien dans des établissements un projet pastoral mais celui-ci est souvent indépendant du projet éducatif, ce qui le marginale en en faisant l’affaire d’un petit groupe de chrétiens. Force est de constater que l’enseignement