Pourquoi travaillons nous ?
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Thème 1: les rapports des sociétés à leur passé-------------------------------------------------
Chapitre 2: L'historien et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale
Intro: double-page 78-79 à lire et à ficher. - Ce chap met l'accent sur le W historiographiq de l'historien, de son rôle ds l'écriture de l'Histoire et de la réflexion qu'il mène pr transmettre ce passé. Ns allons dc ns intéresser à l'histoire de l'H. Pr accomplir leur W, les historiens st tributaires des srces à leur disposi°, de la société ds laquelle ils évoluent. L'écriture de l'H repose s/ une révision régulière des connaissances en fonc° des progrès de la sc Hq, de l'accessibilité à de nvelles sources, et des ctres d'intérêts des Hens qui, ayant parfs des approches différtes, pvent s'opposer ds des débats historiographiq. Cepdt, mê s'il y a débats historiographiq entre Hens s/ certaines périodes, les Hens ont une éthiq : l'H est une reconstruc° savante, scientifiq et tjs incomplète du passé. Elle se vt objective et à voca° universelle. * Qu’est-ce que la « mémoire » ?
- c’est la façon dt un individu, un gpe ou une nation se représente un évt = d'ordre affectif, La mémoire est subjective.
- façon de sacraliser le passé, de le maintenir en quelque sorte dans le présent (ou de l'occulter=amnésie) … représenta° svt incomplète du passé, susceptible d'évoluer, d'ê manipulée. Propre à chaq gpe particulier. Cette mémoire assure une cohésion sciale, notammt au travers de commémora°. On parle alors de mémoire collective.
- Enfin la mémoire est un matériau avc lequel W l'Hen pr: connaître le passé il s'appuie en partie s/ la mémoire indiv des témoins pr établir les fts; utilise les témoignages oraux et écrits et les confronte entre eux et aux autres srces dt il dispose = primordial pr l'Hen qui vt réaliser une construc° savte de ce passé. étudier rapport d'1 scté à son passé puisq mémre=patrimne vivt. - ≠ H qui se vt objective, qui prend de la distance/ rapport à l’évt,