ppt tapes dvlpt
DEVELOPPEMENT
PSYCHOMOTEUR DE
L’ENFANT DE 0 A 3 ANS
Chapitre 3
I. A la naissance
A. Motricité
1. Posturo-moteur
Motricité involontaire, spontanée, anarchique par système sous cortico spinal.
2. Coordination
3. Préhension
B. Psycho-affectif- comportement
Le bébé s’apaise essentiellement dans les bras.
Il est encore petit et dépendant.
Ses cris et ses pleurs font office de moyen de communication. C. Jouets
Pas besoin d’une malle remplit de jouets.
Le doudou
II. 2 mois
A. Motricité
1. Posturo-moteur
• Motricité brutale
• Diminution des réflexes 2. Préhension
B. Communication
1. Psycho-social/comportement
Les sourires deviennent intentionnels et dirigés.
Véritable dialogue qui s’instaure.
2. Langage
Ere des gazouillis.
A encourager par les parents.
C. Jouets
Des jouets colorés
III. 3 mois
A. Motricité
1. Posturo-moteur
• Disparition de certains réflexes.
2. Coordination
3. Préhension
1. Psycho-social/comportement
Le bébé est devenu un réel acteur dans la relation.
Plaisir à interagir.
2. Langage
Bébé pousse des cris de joie pour montrer son plaisir.
C. Jouets
IV. 4 mois
A. Motricité
1. Posturo-moteur
2. Coordinations
Rencontre des pieds entre eux.
3. Préhension
B. Communication
1. Psycho-social/comportement
Le bébé reconnaît ses parents
2. Langage
Le bébé peut rire aux éclats.
C. Jouets
Hochets
Jouets à toucher
Tapis déveil
Attention : Il est nécessaire que l’adulte soit présent auprès de bébé pour mettre du sens sur ses expériences, il doit jouer avec bébé et développer les interactions.
Méfiez-vous
quand même de l’hyperstimultation, respectez le rythme de bébé.
V. 5 mois
A. Motricité
1. Posturo-moteur
2. Préhension
B. Communication
1. Psycho-affectif/comportement
Le bébé éclate de rire: aboutissement des émotions échangées. Il sourit en se voyant dans le miroir sans savoir que c’est lui. Il tourne la tête quand on l’appelle.
2. Langage
Il vocalise