PROGRAMA DE FOMENTO A LA LECTURA EN ESCUELAS PUBLICAS

Programa interactivo que toma como base el Programa Nacional de Lectura y las Reglas de Operación del ‘acompañamiento’ de dicho Programa. Que siguiendo los lineamientos de dicho Reglamento, convoca a alumnos universitarios y preparatorianos, en su fase de servicio social, a formar parte del equipo ‘acompañador’ de lectura,

Teniendo en cuenta estudios internacionales como los efectuados por la Universidad de Harvard, los de PISA 2000, en donde se destaca que ‘la comprensión lectora es una competencia esencial del aprendizaje’ y que la lectura en voz alta ha probado en muchas ocasiones ser un medio insustituible para interesar a los participantes y facilitar la comprensión del texto, es la intención de este Programa el llevar a las aulas de las escuelas públicas la misma oportunidad de acceso a la lectura que llevan normalmente las escuelas privadas.

OBJETIVO

1.- Formar lectores autónomos

2,. Ayudar a combatir la deserción escolar por falta de ‘comprensión lectora’

3.- Mejorar, con la lectura en voz alta, el aprendizaje y comprensión de los libros de texto

4.- Ampliar la expresión oral y escrita de los alumnos

5.- Extender su conocimiento sobre distintos temas

6.- Por medio de lecturas adecuadas, reforzar la autoestima de los alumnos

7.- Con la presencia de alumnos universitarios, que son los lectores, reforzar el concepto de

continuidad académica.

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En el desarrollo de este Programa, se contemplan los siguientes pasos a tomar:

A. Hacer del conocimiento de universidades y escuelas, con alumnos en su etapa de acreditación de horas del servicio social, la opción de tomar este servicio de ayuda en el Fomento a la Lectura en Escuelas Públicas.

B. Una vez se acepte el implementar esta nueva opción de servicio social, invitar a Directores de Escuelas Públicas