Programe 2nd
Lister au début du cours d’histoire les repères chrono incontournables à mémoriser+ plan détaillé de la leçon.
• selon EDT
|Périodes en | |Temps | |
|2011-2012 |Thèmes et séances de cours |passé |Objectifs généraux (notions et méthodes) |
| | | |Ressources documentaires (Doc photo, L’Histoire…) |
|Septembre-To|Présentation de l’année+Charte+ Fiche de présentation |1h | |
|ussaint (20 | | | |
|h sur 7 |Intro Géo: Du développement au développement durable |8h |Approche multisclaire (nord/suds et mal dvlt) : des exemples à |
|sem*) | | |plusieurs échelles. |
| |Leçon 1 : Quelles inégalités de développement dans le monde ? |3h |S’initier au langage cartographique |
| |Leçon 2 : Quels seront besoins à satisfaire des 9 milliards d’Hommes en| |La carte, un outil du géographe |
| |2050 ? |2h | |
| |Leçon 3 : Comment mieux gérer les ressources pour répondre à ces |