Progression de lycée

256 mots 2 pages
PROGRESSION ANNUELLE 2008-2009 SECONDE

Séquence 1

Objet d’étude : le récit bref Perspective dominante : la nouvelle - genres et registres Perspective complémentaire : les techniques narratives

Lecture : O.I. : Matheson, Journal d’un monstre

Séquence 2

Objet d’étude : le théâtre Perspective dominante : genres et registres Perspective complémentaire : approche de l’histoire littéraire

Lecture : O.I. : Corneille, Cinna ou Racine, Andromaque

Lecture cursive : Cinna ou Phèdre

Séquence 3

Objet d’étude : le romantisme Perspective dominante : mouvement littéraire et culturel Perspective complémentaire : genres et registres

Lecture : G.T. : textes du manuel

Lecture cursive : Balzac, Eugénie Grandet

Séquence 4 le roman d’anticipation

Objet d’étude : le roman Perspective dominante : argumentation-démontrer, convaincre, persuader Perspective complémentaire : genre et registre

Lecture : O.I. : Bradbury, Fahrenheit 451

Séquence 5

Objet d’étude : démontrer, convaincre, persuader Perspective dominante : argumentation Perspective complémentaire : genre et registre (le polémique)

Lecture : G.T. : textes du manuel

Séquence 6

Objet d’étude : travail de l’écriture Perspective dominante : production et singularité des textes Perspective complémentaire : argumentation - genres et registres (réalisme)

Lecture : O.I. : Madame Bovary, Flaubert

Séquence 7 : semaine de la presse Objet d’étude : lire, écrire, publier Perspective dominante : histoire littéraire et culturelle Perspective complémentaire : production et singularité des textes

Séquence 8 : la poésie

Objet d’étude : mouvement littéraire et culturel Perspective dominante : histoire littéraire et culturelle Perspective complémentaire : genres et registre

Lecture : O.I : Baudelaire, Petits poèmes en prose

Séquence 9

Objet d’étude : l’éloge et le blâme Perspective

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