Projet anglais horoscope
I- Présentation du projet.
Nous avons choisi de nous intéresser à la météo, mais, afin de ne pas céder à la facilité, nous avons décidé de travailler également sur l'horoscope. Ainsi, la tâche finale consistera pour les élèves à présenter la météo mais également l'horoscope de la semaine. Cela nous a semblé intéressant car ce sont des aspects de la vie quotidienne que rencontrent régulièrement les élèves. De plus, l'horoscope et la météo existent sous forme écrite aussi bien qu'orale, ce qui permettra de travailler différentes activités langagières avec les élèves. Au cycle 3, les rituels sont devenus banals, le fait de les faire en anglais peut remotiver les élèves et cela change un peu le début de la journée de classe. Pour ce projet de présentation de la météo et de l'horoscope à l'oral devant la classe, nous avons choisi de travailler avec une classe de CM1.
II- Présentation des séquences.
Tableau récapitulatif des séquences : Séquence 1 | La date | Séquence 2 | La météo | Séquence 3 | L'horoscope |
Séquence 1 : la date.
Lors de cette première séquence, les élèves réviseront et consolideront les connaissances acquises les années précédentes à propos des jours de la semaine, des mois et des saisons. Cette reprise de leurs connaissances se fera à l'aide d'étiquettes et de rituels.
A la fin de cette première séquence, les élèves devront être capables de donner la date du jour mais également de la veille et du lendemain ainsi que la saison.
CAPACITES : Donner la date : today, yesterday, tomorrow. Demander la date. Faire des courtes phrases pour dire la date et la saison.
FORMULATIONS : What's the date today ? Today, it's …... Yesterday, it was ...... Tomorrow, it will be …..........
CONNAISSANCES :
Culture et lexique : la date (jours, mois années) les saisons : summer, autumn, winter, spring.
Phonologie : intonation descendante