Les centres de loisirs ont d'abord été créé pour répondre à un besoin de garde des enfants. Cette demande sociale reste très importante, notamment pour les parents. Mais cela ne doit pas empêcher d'y associer un projet éducatif. Chaque année, plus de 3 millions d'enfants fréquentent les centres de loisirs. Des enquêtes récentes montrent que certains enfants passent plus de temps dans le centre de loisirs qu'à l'école.Pourtant l'image des centres de loisirs est mauvaises. Trop souvent, ils ne sont que des garderies, où on essaye d'occuper au mieux les enfants, où le soucis sécuritaire limite les possibilité d'agir des enfants. Les équipes sont souvent instables.Les centres de loisirs sont alors un terrain que nous, militants de l'éducation nouvelle et populaire, devons investir afin de les transformer et y faire vivre nos valeurs. | Permettre à chaque enfant de trouver sa place | | | Le centre de loisirs, lieu d'accueilDans le centre de loisirs, nous pouvons mettre en place un fonctionnement pour que chaque enfant trouve sa place, y soit reconnu comme un individu à part entière. La mise en place de groupes d'âge, avec des animateurs référents et des lieux de vie spécifiques permettent aux enfants de se créer des repères et de s'approprier leur espace.Le temps d'accueil est un moment clé de la journée. Il permet à chaque enfant d'arriver et de s'inscrire dans le groupe à son rythme. Certains enfants arrivent en pleine forme, prêt à se lancer dans des jeux ou des activités collectives. D'autres, réveillés trop tôt parce que les parents doivent partir travailler, ont besoin de se retrouver au calme, de s'isoler, de finir de s'éveiller tranquillement.L'aménagement de l'espace à alors toute son importance. La mise en place de coins d'activités diversifiées, répondant aux différents besoins des enfants favorise cet accueil individualisé. En permettant des activités autonomes, il permet aux animateurs de se consacrer aux enfants qui demandent une relations