Projet de mémoire sur Les enjeux de la maternelle d'aujourd'hui pour nos enfants.

En mars 2008 paraissait le livre intitulé: « Il faut fermer les écoles maternelles. » rédigé par Julien Dazay, pseudonyme emprunté par un ancien instituteur aujourd'hui inspecteur de l’Éducation nationale dont l'identité reste inconnue. Par cet ouvrage l'auteur présente l'école maternelle comme ressemblant « de plus en plus à une simple garderie qui confond éducation et enseignement, creuse les inégalités et ignore la demande pédagogique des parents. Notre école maternelle doit être réformée d’urgence. Pour l’avenir de nos enfants et celui de notre pays. ». En juillet 2008, lors de son audition par la commission des Finances du Sénat, Xavier Darcos, alors ministre de l’Éducation nationale, expose son objectif de réduction du nombre d'enseignants en première section de maternelle. Enseignants dont le travail est évoqué par Xavier Darcos dans les termes qui suivent : « Est-ce qu'il est vraiment logique, alors que nous sommes si soucieux de la bonne utilisation des crédits délégués par l’État, que nous fassions passer des concours bac +5 à des personnes dont la fonction va être essentiellement de faire faire des siestes à des enfants ou de leur changer les couches? » Novembre 2008, dans un rapport, des sénateurs remettent en cause la scolarisation à l'âge de deux ans, et relancent l'idée des jardins d'éveil. Il s'agit selon les textes officiels d'une « structure intermédiaire entre la famille, la crèche ou l’assistante maternelle et l’école maternelle, le jardin d’éveil doit faciliter l’éveil progressif de l’enfant. Les enfants de 2 ans ayant déjà acquis une autonomie, il convient de les habituer à un rythme d’activités, cela à des moments précis de la journée : il y aura des séances de jeux et des séances d’activités. Les enfants pourront ne pas être propres. »

Suite à ces différents évènements qui remettent en cause l'utilité de l'école maternelle d'aujourd'hui pour nos