Transmettre des savoirs, bien sûr, mais aussi développer des aptitudes, et peut-être surtout, encourager des attitudes.

1.

Délivrer une formation intellectuelle fondamentale, pluridisciplinaire, orientée vers la prise de responsabilités

2.

Développer les aptitudes à l’expression publique dans un monde globalisé

L’objectif poursuivi par Sciences Po, depuis son origine, est de délivrer une formation fondamentale et de transmettre des savoirs dans une perspective pluridisciplinaire, internationale, orientée vers l’action et la prise de responsabilités. Dans un monde où la part de l’imprévisible va croissant, où la répétition des recettes du passé, ou même du présent, constitue plus un risque qu’une assurance, les qualités d’imagination, d’invention, d’innovation et d’aptitude à la conduite du changement sont devenues essentielles.

Pour négocier, convaincre et finalement emporter la décision, il est fondamental d’énoncer un propos clair, argumenté et étayé d’illustrations précises. Le projet éducatif de Sciences Po repose donc sur le travail

en équipe et le développement des aptitudes à l’expression publique, qu’elle soit écrite, orale ou passe par l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. SCIENCES PO EST L’APPELLATION USUELLE DONNÉE À LA
RÉUNION DE DEUX STRUCTURES ÉTROITEMENT IMBRIQUÉES :
LA FONDATION NATIONALE DES SCIENCES POLITIQUES ET
L’INSTITUT D’ÉTUDES POLITIQUES DE PARIS.

En couverture : Émile Boutmy, Directeur de l’École libre des sciences politiques (1872-1906).

Le projet éducatif

I5

3.

Accepter la difficulté, assumer la complexité, faire preuve de courage intellectuel

Notre ambition est de dépasser la seule préoccupation de la formation pour proposer une véritable éducation répondant aux enjeux d’un monde globalisé et d’une intégration européenne de plus en plus poussée.
Eduquer, c’est élever. En ce sens, il appartient à
Sciences Po d’encourager chez ses élèves certaines attitudes comme le courage intellectuel,