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Préface de cromwell (texte intégral)

23320 mots 94 pages
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Préface de Cromwell, Victor Hugo (1827) La Préface de Cromwell (1827) est une véritable défense et une illustration du drame romantique. Le drame hugolien engendre une révolution qui remet en question les préceptes dont la tragédie est dotée depuis le Grand Siècle, notamment la règle fondamentale des trois unités. Selon cette règle, l'intrigue devait former un tout (unité d'action), cependant que la scène devait ne représenter qu'un seul lieu (unité de lieu) et la durée des événements représentés ne pas dépasser vingt-quatre heures (unité de temps). Les pièces de Victor Hugo, Cromwell (1827), Marion Delorme (1829), Hernani (1830), Lucrèce Borgia (1833) et Ruy Blas (1838), mais aussi celles de Musset, la Nuit vénitienne (1830), les Caprices de Marianne (1833), Fantasio (1834), Lorenzaccio (1834), On ne badine pas avec l'amour (1834), reprennent tous les règles de la dramaturgie romantique en multipliant les personnages et les lieux, mêlant le vers et la prose, le style haut et le style bas, le sublime et le grotesque, le beau et l'horrible. L'échec du drame de Victor Hugo, les Burgraves (1843), marquera en France la fin de la période romantique.

Résumé
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La Théorie des trois âges On peut distinguer trois grandes époques dans l'histoire de l'humanité auxquelles correspondent leur propre expression littéraire
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Les temps primitifs Les hommes encore proche de l'innocence universelle s'adonnent à la vie pastorale, ils sont naïfs et pieux. Ils créent des formes poétiques, c'est l'âge du lyrisme. Les temps antiques Les États se constituent, les guerres naissent de leur constitution même. La poésie pour chanter la guerre évolue du lyrisme spontané au poème héroïque ou à la tragédie. C'est l'âge de l'épopée. Les temps modernes le spiritualisme chrétien oppose le corps et l'âme, la terre au ciel. L'homme sent le combat qui se livre en lui . Cette opposition se définit dans la forme dramatique. C'est l'âge du drame.

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La Théorie du drame Le drame

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    919 mots | 4 pages

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  • oral de français- le pont de mirabeau d'appolinaire
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    Cela démontre aussi un amour passionnel. Enfin, nous allons justement étudier les procédés du lyrisme dans les différents poèmes du corpus pour prouver qu’ils font partis de ce registre. Premièrement, on remarque l’abondance de ‘’je’’,’’tu’’, et ‘’elle’ dans les trois textes, vers 2,3,9,10,13 et 14 texte A, vers 1,2,4… texte B, et les vers 1,3,4,5..pour le texte C. Deuxièmement on y trouve des anaphores ‘’pour elle seule’’ v.6 et 7 texte B), ‘’j’ait tant rêvé de toi’’ ligne.1,4,9 et 13 du texte C, des apostrophes l.8 texte C. Troisième, on relève la présence des champs lexicaux. Texte A de Baudelaire, on observe le champ lexical du corps vers 2 ‘’ton sein’’ ; le vers 7….

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