Psychanalyse des contes de fées, Bruno BettelheimPsychanalyse des contes de fées, Bruno Bettelheim
Présentation de l’œuvre:
-publiée en 1976
–Bettelheim a etudié plus de 70 contes surtout de Grimm et d’Andersen
Comment le conte de fées permet-t-il à l’enfant de se construire une existence indépendante à l’image du héros ?
Le conte de fée:
-Dès que l’enfant commence à se déplacer, à explorer, il se met à s’interroger sur son identité et se pose donc beaucoup de questions: qui suis-je ? D’où je …afficher plus de contenu…

Le magique dans le conte de fée:
-Comme la montré Piaget dans son livre La représentation du monde chez l’enfant, la pensée de l’enfant reste animiste jusqu’à l’âge de la puberté. Ainsi, pour les enfants de huit ans, le soleil est vivant car il donne de la lumière, il a une action sur nous. Ainsi, les animaux étant capables de manger, de bouger, il est facile de croire à cet âge qu’ils parlent aussi.
-Cet aspect magique et donc non réel dans les conte est un moyen facile de montrer à l’enfant que malgré ses difficultés, il sera aidé et c’est en grandissant que celui-ci comprendra peu à …afficher plus de contenu…

Exemple 1: La Belle et la Bête
Version féminine du dilemme d’Œdipe
La belle se dévoue d’abord pour son père, mais lorsqu’elle se décide à aimer enfin la bête, elle l’a changé en un beau jeune homme
Exemple 2: La Chatte Blanche
Version masculine du dilemme d’Œdipe
Héros rencontre une chatte et leur amour lui rendre sa forme humaine en la faisant échapper à la haine de sa mère
II. Intégration de nos angoisses
-Le conte de fées est honnête et ne cache pas qu’il existe des épreuves durant notre vie ; contrairement aux histoires actuelles pour les jeunes enfants qui n’abordent pas ces sujets considéré comme « trop délicats». Cependant, celles-ci sont donc incapables de répondre aux angoisses de l’enfant.
-Il a notamment la caractéristique de poser des problèmes existentielle en termes brefs