BANQUE DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE ET D’ÉVALUATION

A LA PUBERTÉ : NOTRE CORPS SE TRANSFORME. classe : 4ème durée : 30 min la situation-problème
Julie vient d’avoir ses règles pour la première fois. Elle demande à sa maman pourquoi son corps se transforme ?

le(s) support(s) de travail
Document 1 : Les caractères sexuels.
Dès la naissance et pendant toute l’enfance, un garçon et une fille se distinguent par leurs caractères sexuels primaires, c’est-à-dire leurs organes génitaux : les testicules et le pénis chez le garçon ; les ovaires, l’utérus et la vulve chez la fille.
A la puberté, le corps se transforme progressivement, les caractères sexuels secondaires apparaissent et distinguent un homme d’une femme.

Document 2 : Les changements du corps.

Les bandes colorées indiquent la période pendant laquelle les différents caractères surviennent chez la majorité des adolescents. L’âge de début de ces transformations et leur durée varient énormément d’un adolescent à un autre.

A

C A D É M I E

D E

L A

R É U N I O N

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Document 3 : La croissance des organes reproducteurs.

Document 4 : Des signes du fonctionnement de l’appareil reproducteur.
Sitôt à l’âge de se reproduire, les jeunes hommes ont des éjaculations et les jeunes femmes ont des règles.
Les règles (ou menstruations) apparaissent vers 13 ans. Elles se manifestent par de faibles écoulements de sang par la vulve pendant trois à six jours. Elles ne deviennent régulières qu’après une ou deux années.
Les éjaculations correspondent à l’émission d’un liquide blanc et épais, le sperme, par le pénis. Elles se produisent spontanément vers 13-15 ans et surviennent souvent au cours du sommeil.
Les règles et les éjaculations sont les signes du bon fonctionnement des appareils reproducteurs.

le(s) consigne(s) donnée(s) à l’élève
A l’aide des documents, présenter sous forme d’un tableau les transformations du corps qui ont lieu à la puberté chez les
filles,