Racine et shakspeare de stendhal
" Racine & Shakespeare " de Stendhal
Question 1 :
Nous allons étudier un extrait de Racine et Shakespeare de Stendhal. Il s’agira de définir dans un premier temps la fonction essentielle donnée à la littérature par l’auteur, et ensuite de reformuler la thèse qu'il soutient.
Tout d’abord, Stendhal accorde à la littérature une fonction essentiel : donner du plaisir au lecteur. Pour lui lire ne doit pas seulement servir a instruire, ou à occuper son temps, mais prioritairement à prendre du plaisir. " Les oeuvres littéraires qui, dans l'état actuels de leurs habitudes et de leurs croyances, sont susceptibles de leur donner le plus plaisir possible ; leur présente la littérature qui donnait le plus grand plaisir à arrière-grand-père «.
Ensuite, la thèse soutenue par Stendhal est que la littérature et plus particulièrement le romantisme doit donner du plaisir au lecteur, mais d'une façon contemporaine. " Le romanticisme est l'art de présenter aux peuples les oeuvres littéraires qui, dans l'état actuels de leurs habitudes et de leurs croyances, sont susceptibles de leur donner le plus plaisir possible «. Le romantisme doit nous intéresser, nous devons avoir envie de le lire. Nous présenter des oeuvres d'il y a des centaines d'années n'a que très peu d'intérêt pour nous lecteur d'aujourd'hui, tandis que lire une histoire avec des date historiques que nous connaissons ou des sujets qui nous touche nous donne beaucoup plus d'intérêt .
Question 2 :
Nous identifierons les oppositions faites entre le classicisme et le romantisme.
Tout d’abord, nous avons l'intérêt que les deux procurent. Si le classicisme est ennuyant, le romantisme quand à lui est intéressant, nous avons l'envie de le lire " prétendre que ces imitations ne feront pas bâiller le français du XIX siècle c'est du classicisme " .
Ensuite nous remarquons que pour Stendhal le romantisme renvoi une image de modernité tandis que le classicisme apparaît comme quelque chose