Rapport de stage enseignement type 8

3553 mots 15 pages
Haute École de Bruxelles
Catégorie pédagogique

Année académique 2012 – 2013

Rapport de stage
École sainte bernadette
Square du Sacré Cœur 2A
1160 Auderghem

Section : Éducateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatif

Table des matières

Introduction

L’école Sainte Bernadette accueille 160 élèves ayant un handicap de type 8 (troubles instrumentaux : une dyslexie, une dysorthographie, une dyscalculie, une dysphasie, une hyperactivité, un bégaiement). Il s’agit d’une école mixte et multiculturelle ayant des enfants âgés de 6 à 13 ans.

Elle se situe à Auderghem, aux abords de la chaussée de Wavre.
Il y a un arrêt de bus devant l’école et un arrêt de métro (Hermann Debroux) en bas de la rue. Cette localisation facilite l’accès aux élèves et aux parents.

Coordonnées de l’école :

Ecole primaire Sainte Bernadette
2A Square du Sacré Cœur
1160 AUDERGHEM
Tél : 02 673 51 15
Fax : 02 672 78 37 info@ecole-sainte-bernadette.be 1.
2. Projet institutionnel
1.1 Synthèse et objectifs

L’école Sainte Bernadette a pour mission de permettre aux élèves en difficulté dans l’enseignement ordinaire de bénéficier d’une scolarité adaptée à leurs besoins. Elle a plusieurs types d’objectifs. Tout d’abord, dans le projet pédagogique en tant que tel, les objectifs sont :

Accueillir tout l’enfant, l’aider à s’accepter et à devenir citoyen

Lorsque l’enfant arrive dans l’enseignement spécialisé, c’est que, souvent, il a déjà rencontré de nombreuses difficultés auparavant. C’est pourquoi l’école Sainte Bernadette travaille énormément en individuel afin de bien suivre l’enfant et le réconcilier avec lui-même, avec l’école et avec la société.

Différencier les apprentissages et accompagner l’enfant dans la construction des savoirs

Etant donné le degré d’ « handicap » différent selon chaque élève, les apprentissages sont forts variés afin de permettre à chaque enfant d’accéder à un certain niveau de compétences tout en

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