MEMOIRE sur les sourds et malentendants

Pages: 31 (8578 mots) Publié le: 30 avril 2015
Introduction

Titulaire du Brevet Technicien Supérieur en Economie Sociale Familiale (BTS ESF),
j’achève à présent une troisième année de Conseillère en Economie Sociale Familiale.
Ce mémoire d’initiation de recherche représente la finalité de mes trois années
d’étude. Ce mémoire porte sur les personnes en situation de handicap auditif.

Selon, le Ministère du Travail, des Relations Sociales, dela Famille, de la Solidarité
et de la Ville, en France, en 2010, 6,6 % de la population, soit environ 4 millions de
personnes souffrent d’un déficit auditif. 8,8 % d’entre eux sont devenus sourds ou
malentendants au cours de leur vie. C’est un public qui a une grande diversité de
critères car 483 000 personnes sont atteintes de déficience auditive profonde ou
sévère, 600 000 malentendants portentun appareil auditif et 80 000 personnes,
sourdes de naissance, pratiquent la langue des signes française (LSF).

Les déficiences auditives génèrent des conséquences plus ou moins lourdes selon le
degré et la source du handicap (de naissance ou de surdité progressive) dans divers
domaines de la vie quotidienne, notamment sur l’éducation, la scolarité, la vie
professionnelle, l’ensemble de la viesociale. En effet, ces déficiences impactent
directement sur la communication avec autrui.
Les cours théoriques dont j’ai bénéficié durant mes 3 années de formation en
Economie Sociale Familiale, m’ont permis d’aborder la notion de handicap dans sa
globalité. Je me suis particulièrement intéressée au problème du handicap auditif qui
me renvoie aux difficultés de communication que ma générationrencontre avec
l’utilisation massive des MP3. J’ai étudié la loi de 2005 « l’égalité des droits et des
chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », les différentes
dispositifs que les institutions mettent en place concernant l’insertion professionnelle,
l‘intégration sociale, l‘accès à la culture…

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Il était intéressant pour moi d’approfondir cette notion de handicapauditif afin de me
renseigner et de me rendre compte de la réalité, sur le « terrain ».
J’ai choisi de limiter mon étude au domaine de l’insertion professionnelle et j’ai axé
mes recherches dans ce sens. Cette problématique s’inscrit dans les compétences de
l’ESF. Il est donc légitime qu’un Conseiller en Economie Sociale Familiale (CESF) se
forme à cette éventuelle mission.

Mes premières lecturesdans des revues Sociales, notamment Actualités Sociales
Hebdomadaires(ASH) m’ont orientée, plus précisément, vers la question de départ
suivante: « Comment explique-t-on les difficultés d’insertion professionnelle des
personnes malentendantes et sourdes dans le monde du travail? »
Dans un premier temps, je présenterai la méthodologie exploratoire que j’ai mené
dans le but de recueillir un maximumd’informations pour la construction de mon
mémoire. Puis je présenterai les caractéristiques de ce public. Ensuite je présenterai ce
que font les politiques sociales pour insérer les personnes malentendantes et sourdes
dans le milieu professionnel. Je citerai les lois, les dispositifs et les outils.
En seconde partie, j’exposerai quelles sont les limites et les freins que peuvent
rencontrer cespersonnes. Tout au long du mémoire sera introduite l’analyse des
résultats que j’ai recueilli tout au long des entretiens entre professionnels et publics.
Et enfin, la problématique qui concerne l’intégration du travailleur sourd ou
malentendant au sein d’une entreprise en milieu ordinaire. Un dernier point permettra
de justifier l’intervention d’une CESF auprès de ce public.

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MéthodologieExploratoire

Enquête théorique
C’est à la bibliothèque Chaligny, une bibliothèque Sociale que j’ai effectué des
Recherches sur différents ouvrages et revues sur la culture des personnes sourds et
malentendants, sur leur fonctionnement et sur l’insertion professionnelle. J’ai trouvé
Peu d’ouvrages récents concernant les personnes sourdes et malentendantes mais des
Articles pertinents concernant...
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