RAPPORT DE STAGE
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Le premier jour du stage, c’est-à-dire le lundi 13 décembre 2010 à 08h30 du matin, Katarina et moi sommes allées au bureau de Mme Tempel, directrice de l’établissement, pour nous présenter et lui demander nos classes. Elle m’a proposé d’aller dans la classe des CP/ CE1 avec Mme Arnoux Joséphine. J’ai accepté sa proposition mais j’avais aussi le choix d’aller dans une autre classe si je ne voulais pas être dans cette classe. Et je suis allée dans la classe de Mme Arnoux. Je me suis présentée à la classe et ils étaient tous contents de m’avoir dans leur classe. Après quelques minutes, la maîtresse a séparé les CE1 et les CP. Elle a laissé les CP avec moi et m’a proposé de leur faire lire à voix haute le texte du Petit Chaperon Rouge en les corrigeant lorsqu’ils faisaient des erreurs de prononciation. Comme elle me l’avait dit, j’ai aidé les petits CP à lire en corrigeant leurs erreurs. Après la récréation de quinze minutes, quand nous sommes rentrés dans la salle de classe, j’ai aidé les élèves à faire leur exercice sur le Petit Chaperon Rouge d’après le texte. Par exemple, aider à retrouver les mots manquants dans une phrase, à écrire des mots... Lorsqu’ils ont fini les exercices, ils ont fait du calcul mental avec la maîtresse et ensuite ils ont fait un travail sur le tableau. Cette tâche était de dessiner des billes sur le tableau en écoutant le nombre proposé par la maîtresse.Nous avons ensuite eu deux heures de pause pour aller manger. Katarina et moi sommes rentrées chez nous et sommes revenues à 13h30 ensemble à l’école. Cette fois-ci Katarina était avec moi dans la même classe. Nous sommes allées au centre Allende avec Mme Arnoux. Là- bas, nous avons séparé la classe en deux groupes. Chaque groupe avait une activité à faire. Il y a un groupe qui devait fabriquer des Cartes de Vœux à envoyer à leur famille pour Noël et l’autre groupe qui a fait de la plantation dans le jardin de l’extérieur. Ils ont planté des bulbes dans la terre. Après environ une