INTRODUCTION
Tout travail de réflexion, d’analyse, quel qu’il soit exige toujours un minimum d’informations sur le sujet à traiter ou le problème à résoudre.
L’information est un élément de connaissance représenté à l’aide d’une convention et stocké sur un support, un document.
Il est possible d’obtenir ces informations soit :
- Par l’enseignement ou par la formation reçue
- Par la culture générale
- En faisant appel à des renseignements, à des informations disponibles ou à des documents existants.
A ce titre, « La recherche d’information » ou « la collecte des données » est une étape importante dans tout travail universitaire (et ce quelle que soit sa nature); car faire une recherche, c’est aller trouver des informations qu’on ne possède pas déjà et leur donner un sens.
Cette phase est dominante dans les travaux de compilation dont l’objet est de faire le point sur un sujet, dans le cadre d’un mémoire à titre d’exemple.
Par ailleurs, réaliser un mémoire, c’est avant tout procéder à des recherches sur un sujet bien ciblé et en communiquer.
Le travail de recherche est la construction d’un «objet scientifique». Il permet à l’auteur de :
- Explorer un phénomène
- Résoudre un problème
- Questionner ou réfuter des résultats fournis dans des travaux antérieurs ou une thèse.
- Expérimenter un nouveau procédé, une nouvelle solution, une nouvelle théorie
- Appliquer une pratique à un phénomène
- De décrire un phénomène
- Expliquer un phénomène
- … Etc.
Ou une synthèse de deux ou plusieurs de ces objectifs.
Ce travail qui est essentiel en raison de ses enjeux scientifiques, sociaux, économiques, politiques et prospectifs demande que l’on en étudie les fondamentaux et la méthode. En effet, le travail de recherche est une clef aux mains de l’homme qui non seulement ouvre les portes du changement, de la prospective et de l’innovation, mais également aide à optimiser ses outils et technique de production et à améliorer ses conditions de vie.
En