Rhétorique
Cours du 13 septembre 2012
Objectifs : * savoir reconnaître les pièges rhétoriques du slogan * Savoir les nommer * Savoir en créer
I. Définition du slogan :
Le slogan est une structuration écrite (qui ne comporte pas forcément de verbe) la structuration parle au conscient et à l’inconscient. En moyenne il est élaboré sur 4 mois. Le slogan est truffé de pièges linguistiques.
Ce thème est souvent le prétexte en cours d’entretien à des réflexions sur la puissance des mots, la manipulation, le harcèlement moral et par extension le management.
II. Analyse en groupe de différents slogans
Exemple de slogan d’Auchan : « Auchan. La vie. La vraie »
* Proxémique verbale :
Le fait d’utiliser deux mots forts à côté d’une marque.
Souvent pour baptiser un produit un service on crée un « Néologisme » ou « un mot-valise ».
* Cracotte = craquer * Dior = Or
* Personnification ou régression infantile :
Plus on s’adresse au consommateur comme un enfant et plus il agira comme un enfant.
* Débit du langage lent, choix des mots simples * Pas plus de 3 syllabes, pour être mémorisable
* Mise en exergue :
Ici la marque de la mis en exergue
* Présupposé idéologique :
Messages qui surfent sur des sous-entendus ex = Auchan .la vie. La vraie sous entend qu’en allant chez Carrefour je ne sais pas ce qu’est la vie.
* Assonance :
Les slogans utilisent souvent les assonances Répétition d’un même son voyelle
* Allitération :
Répétition d’un même son Consonne en « V » = La vie. La vraie
* Ellipse :
Ne retenir que les mots essentiels à la compréhension en supprimant les mots accessoires… souvent au détriment de la syntaxe
La pub utilise aussi deux grands rythmes :
* Binaire : Crée une impression élastique d’inachèvement
B. Collants Well : les jambes ont la parole
Analyse du slogan :
Il y’a des allusions