fichedidglo.PDFAnna Le Verger, Ganna Ilyushyna, DESS FCML, Université Stendhal Grenoble 3 1 Séquence pédagogique en Français langue étrangère réalisée dans le cadre de la didactique des langues au DESS FCML sous la direction de Jean-Yves Petitgirard et d’Elisabeth Louveau. Description globale 1. Niveau La séquence pédagogique est destinée aux apprenants étrangers du niveau débutant : niveau A2 de la grille du Cadre Commun du Conseil de l’ Europe. 2. Langue Il s’agit d’une …afficher plus de contenu…

Ces fiches décriront en détail la démarche pédagogique à prendre par les apprenants. Elles sont destinées au professeur/tuteur et aux apprenants. 5. Variantes éventuelles (limites technologiques) : La mise en place de cette séquence pédagogique a été soumise aux questions technologiques. Le dispositif a été donc conçu avec les outils disponibles et accessibles dans le moment présent. La mise en ligne de la plateforme Claroline a rencontré des difficultés techniques concernant les exigences de l’enregistrement des bases de données. Il est évident qu’une séquence pédagogique multimédia doit s’appuyer sur les outils techniques disponibles et par conséquent les contenus pédagogiques ou les idées pédagogiques initiales sont soumises à une …afficher plus de contenu…

2. Critères d’évaluation : les réponses correctes du test, la notation sur 20.
3. Indicateurs de réussite : les scores des réponses correctes au test d’évaluation. Contenus pédagogiques La séquence pédagogique a été intégrée dans un dispositif d’enseignement enrichi par l’utilisation des outils multimédia (plateforme Claroline et les contenus numériques qui constituent un site Internet avec des liens externes). Un thème de grammaire : les prépositions françaises (prépositions en général, prépositions de lieu, de temps, prépositions et conjonctions)
Textes support : les textes authentiques : articles, poèmes.
Exercices Hot Potatoes : mots croisés, textes à trous,
Fichier Son
Fichier Vidéo