|Niveau : |Thème : |Fiche professeur |
|BAC PRO tertiaire |Le second degré | |

Extrait du programme officiel et du document d’accompagnement

|Connaissances |Compétences |Conditions d’évaluation |
| | | |
| | | |
| | | |

Matériel nécessaire : Rétroprojecteur

Supports pédagogiques utilisés :

Objectif(s) : être capable de :

Résoudre graphiquement ou algébriquement des problèmes du second degré.

Pré requis :

- Résolution graphique d’une équation de la forme f(x)=g(x) - Transformation et application de formules - Représentation graphique de fonctions usuelles

Plan du cours :

Activité soulevant une problématique I. Méthode et formules pour résoudre des équations de la forme : a x ² + b x + c = 0 où a non nul II. Signe de l’expression : a x ² + b x + c où a non nul III. Exercices

Remarques :

Problématique(s) :

« Le prix d’un article est de 800 €. Un commerçant prévoit qu’il lui faudra accorder 2 remises successives de x %. Quel doit être le pourcentage de chaque remise pour que l’article soit vendu 578 € ? »
…on résout graphiquement ce problème, mais…

Question : Est-il possible de trouver ce résultat sans l’aide d’un