seigneurs et paysans
274 mots
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Classe de 5èmeCONTROLE D’HISTOIRE n°2 – « Seigneurs et paysans »
Soin/orthographe : /1 point
Je vérifie mes connaissances :
Exercice 1 : je sais expliquer l’organisation d’une seigneurie
1.
2.
3.
4.
5.
/7 points
Dans quel bâtiment vit le seigneur ? (1 pt)
Quels sont les autres bâtiments qui appartiennent au seigneur ? (1pt)
Qu’est-ce que la réserve ? (1pt)
Qu’est-ce que les tenures ? (1pt)
À l’aide du croquis et de tes connaissances, décris une seigneurie. (3 pts)
Utilise la méthode :
a. Commence ton récit par une phrase expliquant quand naît la seigneurie, et quels sont les principaux bâtiments qui la composent.
b. Explique qui vit dans la seigneurie et où, et dans quelles conditions.
c. Explique quels sont les relations entre le seigneur et les paysans dans la seigneurie.
Exercice 2 : je sais décrire l’armement des chevaliers
/3 points
Recopie chaque numéro sur ta copie-double et donne le nom de l’arme ou du vêtement porté par les chevaliers.
*Le n°3 : le surcot
1
Je vérifie mes capacités :
Exercice 3 : je sais décrire des miniatures
1.
2.
3.
4.
/5 points
Présente les documents ci-dessus (Nature, date, sujet du document). (1,5 pt)
Quelles sont les différentes plantes visibles sur le document ? (1,5 pt)
Quel est l’outil utilisé par le paysan dans le document « B » ? (0,5 pt)
Pour chaque miniature, donne l’activité du paysan. Indique également si elle a lieu en juillet, en octobre ou en novembre. (1,5 pt)
Exercice 4 : mettre en relation deux documents
1.
2.
3.
4.
/4 points
Par quelle cérémonie devient-on chevalier ? (0,5 pt)
Quels sont les armes et objets remis au chevalier ? (2 pts)
Quel doit être le comportement du bon chevalier ? (1 pt)
Donne le nom d’un célèbre chevalier du Moyen Age vu en cours. (0,5 pt)
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