Sequence 1 Le Roman Et La Nouvelle Realiste Au XIX Eme Siecle Libre

Pages: 64 (23719 mots) Publié le: 11 mai 2015
Séquence 1
Le roman
et la nouvelle réalistes
au XIXe siècle
Sommaire
Introduction
1. Découvrir les caractéristiques du roman
et de la nouvelle réalistes
Fiche méthode : Histoire du roman
Corrigés des exercices
2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant
Fiche méthode : La situation d’énonciation
Fiche méthode : Expliquer un texte narratif
Fiche méthode : La lecture analytique
Ficheméthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle
du XIXe siecle

Corrigés des exercices
3. Du réalisme au naturalisme
Corrigés des exercices

Séquence 1 – FR20

1

© Cned – Académie en ligne

O

bjectifs & parcours d’étude

Objectifs

• Voir comment romans et
nouvelles s’inscrivent dans
les mouvements littéraires
et culturels du réalisme et
du naturalisme

Textes et
œuvres

Objet
d’étude
Leroman et la nouvelle
au XIXe siècle :
réalisme et naturalisme

• Deux groupements de
textes autour de la nouvelle et du roman réalistes
et naturalistes

• Une lecture cursive :

• Donner des repères dans

Maupassant, « Pierrot »,
Contes de la Bécasse

l’histoire de ces genres

• Faire apparaître les caractéristiques de ces genres
narratifs

• Apprendre à expliquer
le texte narratif
IntroductionA. Présentation
B. Comment définir le réalisme
C. Problématiques du cours

Chapitre 2
Corpus de textes :
le réalisme de Balzac à Maupassant
A. Lectures analytiques
Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone
Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons
Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc
Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary
Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple
B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot

Chapitre1
Découvrir les caractéristiques
du roman et de la nouvelle
réalistes
A. Les théoriciens du mouvement réaliste
B. Les décors et les thèmes
privilégiés du réalisme
C. Récit de vie et effacement du
narrateur
Fiche méthode : Histoire du
roman
Corrigés des exercices

C. Entraînement à l’écrit : l’écriture d’invention
Fiche méthode : La situation d’énonciation
Expliquer un texte narratif
La lectureanalytique
Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siècle
Corrigés des exercices

Chapitre 3
Du réalisme au naturalisme
A. Définir le naturalisme
B. Deux romans naturalistes
C. Vers le roman personnel au début du XXe siècle
Fiche méthode : Le discours rapporté
Corrigés des exercices

2

Séquence 1 – FR20

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Introduction
A

Présentation de la séquence
Pouraborder la question du réalisme et du naturalisme en littérature,
nous vous proposons un corpus de textes publiés à partir des années
1830 jusqu’à la fin du siècle. Ces extraits sont empruntés à des romans
et à des nouvelles qui se caractérisent par leur réalisme ou leur naturalisme. Ces deux mouvements esthétiques seront définis au fil du cours.
Nous nous intéresserons, dans un premier temps, auxgrands éléments
qui permettent de comprendre l’esthétique réaliste, puis, dans un second temps, nous approfondirons le réalisme, notamment à travers
l’étude du naturalisme. Le cours sera ponctué de « Fiche méthode » relatives au récit (romans et nouvelles), ainsi que d’exercices autocorrectifs.

Jean-François Millet, L’Angélus 1857-1859.
(C) RMN ( Musée d’Orsay) / Hervé Lewandowski.

Séquence 1 –FR20

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B

Comment définir le réalisme ?
À la fin des années 1820, émerge un mouvement littéraire que l’histoire
littéraire appelle le réalisme. Il s’enracine dans le milieu du XIXe siècle et
donne lieu à des textes théoriques, parallèlement à une vaste production romanesque. Ce mouvement ne concerne pas seulement le roman
ou la nouvelle, mais aussi le théâtre etd’autres arts comme la peinture
ou la photographie, inventée à la fin des années 1830. Les genres privilégiés où s’épanouit le réalisme sont le roman et la nouvelle. Ces genres
évoluent tout au long du XIXe siècle.
Honoré de Balzac est souvent considéré comme l’inventeur du roman
réaliste. Il lui a donné, le premier, ses lettres de noblesse dans les récits où il met en scène la vie en province ou à...
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