Sequence anglais

955 mots 4 pages
- Séquence destinée à des CE2

- Travail à partir de l’album Meg’s Eggs de Helen Nicoll et Jan Pienkowski

|Connaissances BO 18 juin 2008 |Langue vivante |
| |- connaissance sur les modes de vie du pays |
|Compétences du Socle Commun |C2 – La pratique d’une langue vivante étrangère |
| |L’élève est capable de : |
| |Communiquer : se présenter, répondre à des questions et en poser |
| |Comprendre des consignes, des mots familiers et des expressions très courantes |
| | |
| |C5 – La culture humaniste |
| |- connaitre quelques éléments culturels d’un autre pays |

|Séance 1 |comprendre, réagir et parler en interaction orale |
|Objectifs : |comprendre à l’oral |
| |parler en continu |
| |travail sur la structure « is it », « yes, it is », « no, it isn’t »

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