SHANGHAI, UNE VILLE CHINOISE MONDALISEE Objectifs de la leçon : • Connaissances et compétences : o Qu’est‐ce qu’une grande ville ouverte du littoral chinois ? o Notions : mondialisation, ouverture du littoral chinois : commerce, implantation de multinationales (ZES puis zones ouvertes), société de consommation, phénomène de City, zone industrialo‐portuaire, nuance du développement majeur de la région par les inégalités spatiales qui recouvrent les inégalités sociales o Méthodes : lecture de paysage (unités paysagères, lexique correspondant), passage de l’échelle de la ville à l’échelle du quartier, comparaison d’images, critique de documents • Socle commun : se repérer dans l’espace, étude de cas, ouverture sur une autre civilisation Supports : Diaporama PPT reprenant les documents de la fiche élèves éventuellement, TNI ou vidéo‐projecteur et salle équipée d’un accès à internet pour visionner certaines photographies de Shanghai sur les sites mentionnés dans la suite de la Fiche professeurs et naviguer sur Google Earth. Mise en œuvre : 1 heure Étude de cas : Comme il s’agit simplement d’une étude de cas sur Shanghai, pour généraliser l’étude des métropoles littorales de la Chine et les conséquences de l’ouverture mondiale, on peut travailler sur les lieux de déroulement de la cérémonie des Jeux Olympiques de l’été 2008 : le nid d’oiseau en plein Pékin. Bibliographie et ressources mutimédia ‐ Th. Sanjuan : Le défi chinois, Paris, La Documentation Photographique, 2008 ‐ Th. Sanjuan : « Pékin, Shanghai, Hong‐Kong, Trois destins de villes dans l’espace chinois » dans Yves Lacoste dir° : « Géopolitique des grandes villes » in Hérodote, n° 101, 2001, pp. 153‐179 ‐ G. Weissberg : « La zone nouvelle de Pudong (Shangai) » dans MappeMonde, 59, 3, 2000, pp. 31‐35 ‐ Shanghai : Guide de voyage, National Geographic, 2008 ‐ Site de Mission économique de Shanghai : « La ville‐province de Shanghai », actualisation mars 2008 ‐ Site du