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UE 1.1 Psychologie, sociologie et anthropologie
LA SOCIALISATION

I) Définition

La socialisation est le processus par lequel l’individu intériorise un certain nombre de disposition qui vont façonner ses manières d’agir, de penser, de sentir.
Ces dispositions sont progressivement intériorisées par l’individu grâce à l’expérience et à l’apprentissage réalisé dans le cadre des interactions avec son environnement.

La socialisation participe donc à la construction du sujet et représente l’influence de l’environnement sur celui-ci.

L’enfance représente la période la plus intense de la socialisation. Mais celle-ci se prolonge tout au long de la vie à travers les différents environnements et rôles que traversent l’individu dans son travail, son quartier, sa famille, les différentes associations auxquelles il participe ou participera.

II) Mécanisme de la socialisation

D’une manière générale la socialisation est un phénomène implicite. Bien sur les parents tout comme les enseignants expliquent des règles de façon explicite. Règles qui seront intégrées à des mécanismes comportementaux -> messages répétés, conditionnement par des renforcements positifs. Mais l’essentiel des règles et des normes est intériorisé implicitement par adaptation progressive de l’enfant aux manières de faire, de dire, d’interagir de ceux qui l’environne.

C’est par une observation et un ajustement permanent dans les interactions avec les autres, surtout ceux qui comptent sur le plan affectif pour lui, que l’enfant prend en compte et intègre les normes que lui prescrit son environnement.

Les normes exercent une pression sur l’individu, elles s’appuient sur des valeurs dominantes et des opinions partagées dans une société.

Les valeurs sont des principes qui orientent l’action d’un individu, d’un groupe ou d’une organisation dans une société donnée. Les valeurs subissent l’influence des systèmes éthiques, moraux et