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Socrate et l'éducation

970 mots 4 pages
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Socrate· Il faut amener des preuves · Il se promenait dans la rue et discutait avec TOUT le monde, sans aucune forme de discrimination, il défend que chaque personne en contact avec la réflexion soit bien· Défini aucun concept, tu dois définir les concepts pour affirmer quelque, peut-être car tu fais le mal sans le savoirEst-ce que seul une vie réfléchie vaut la peine d’être vécue ?Arguments :1) À cause du problème du mal ; tout le mal qu’il y a dans le monde s’explique par un manque de réflexion et donc de …afficher plus de contenu…

Il est impossible d’être raciste et d’être réfléchis 2) S’appartenir soi-même ; recherche l’approbation paternelle en disant les mêmes choses que lui3) Le plaisir moins important que la réflexion ; quand son plaisir cause de la souffrance aux autres, nous devons nous abstenir4) On ne peut pas définir une notion avec une série d’exemple mais avec un concept général : exemple j’ai un ami qui est meilleur que l’autre, doit définir ce qu’est le concept de l’amitié5) Connais-toi toi-même : PlatonPhilosophie est réservée à une minorité, car Socrate a passé sa vie à réfléchir avec tout le monde, la société l’a «récompensé» en le …afficher plus de contenu…

La cruauté est une invention humaine, ce n’est pas prendre plaisir à la souffrance de l’autre. Les psychopathes sont des personnes très réfléchis et intelligentes qui font, souvent, des choses horribles· La valeur du plaisir (Épicure) : seule une vie plaisante vaut la peine d’être vécue. Si réfléchir t’amène du malheur, tu devrais moins réfléchirSocrate est optimiste en disant que la réflexion apporte plus de bien12 hommes en colèresLe problème du mal : si personne ne s’était posé la question, un ignorant aurait été mis à mort. Question 2 joute :Idéalisme :Évolution/progrès : histoire des idées, progrès morale et scientifique ?Intuition des idées : malgré la différence on a intuitivement que nous sommes tous des

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    La banalisation raciale à propos du racisme anti blanc, mouvements N°41 Octobre-Novembre 2005. L’article de Michel Kokoreff porte sur un nouveau phénomène en lien avec la question raciale qu’est le racisme « anti-blanc ». Il se base sur une polémique qui a eu lieu à la suite des manifestations lycéennes contre le projet de loi Fillon. En effet on a pu constater que durant ces manifestations des incidents ont été relatés par les forces de l’ordre et surtout par les journalistes ; vols et agressions de groupe par un autre groupe. En occurrence ici l’on parle de groupes de jeunes « non-blancs » contre des groupes de jeunes blancs.….

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  • Analyse d'un site internet.
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    1) Les points négatifs. 2) Les points positifs. Conclusion Introduction SOS Racisme est une association à but non lucrativeet régie par la loi de 1901.Créée en 1984 par des personnalités du Partie Socialiste, comme Julien Dray, et d’autres mouvements de gauche, l’association est depuis 2003 présidée par Dominique Sopo. SOS Racisme a pour objectif de « lutter contre toutes….

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    Il ait dit aussi que c’est une île plus grande que la Libye et l’Asie réunis. Platon ne nous dévoile pas tout sur ce mythe dans le Timée en revanche il y reviendra par la suite dans un autre dialogue inachevé, le Critias. Dans le Critias, la description que Platon nous fais de cette fabuleuse île est plus complète. C’est Critias lui –même qui décrit l’île comme un monde idyllique, il ait dit que l’île serait divisée en dix royaumes gouvernés par un roi nommé Atlas fils de Poséidon et de la nymphe Cléito et ses neuf frères ainsi que ses descendants.….

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  • L'opinion et la vérité selon Platon
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    nos sens. Platon a pu expliquer ce fait en impliquant sa théorie qu’il existe deux mondes : Le monde….

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  • Vauvenargues
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    Il le détestait. Le père jugeait le fils indigne de lui, et il ne s’en cachait guère ; le fils souffrait de son indignité, souffrait de la reconnaître, souffrait qu’on ne se souciât aucunement (et bien au contraire) de la lui adoucir »10. 10 « Comme tous les écrivains de grande race, il est beaucoup plus à rechercher dans ses pensées négatives, qui trahissent un trouble de l’âme, que dans ses affirmations, où il n’y a rien d’autre à entendre que ce qui est dit »13. « à travers les récits qu’il lui fit de l’épidémie, Luc de Clapiers, futur marquis de Vauvenargues, prit très tôt la mesure de l’action »14. « Vauvenargues met toute son ambition à vouloir s’affirmer à ses propres yeux, d’abord en fuyant son père, soit par l’imaginaire quand il dépend encore de lui, soit par le service quand il est en âge d’y rentrer, et ensuite en tâchant de se faire un nom par les armes, par la diplomatie, par la littérature enfin, trois domaines, notons-le au passage, où son père n’avait pas accès »17.….

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  • Est-il juste de définir l’être humain comme la réunion d’un corps et d’une âme?
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    Dans cette dissertation, il va être question de la position de Platon sur si la réunion d’un corps et d’une âme peuvent définir l’être humain, celle de Descartes et, enfin, de la comparaison des deux points de vues de chacun de ces philosophes. Pour commencer, Platon ne pense point que l’être humain peut être défini comme la réunion d’un corps et d’une âme. À son avis, l’âme est indépendante du corps et c’est celle-ci qui caractérise, même définie, l’être humain. L’âme….

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  • Socraqte
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    C’est un philosophe, disciple de Socrate. Il est considéré comme l’un des premiers grands philosophes occidentaux. On dit de sa philosophie qu’elle est très riche car il n’ya pas un sujet ou un problème de l’époque que Platon n’ait pas soulevés. Le thème qu’il a abordé qui concerne en quelque sorte aussi Vitruve est ce qu’il a appelé la dualité de la réalité.….

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  • Icones
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    Préface La poésie fait parti des nombreuses formes que peut avoir la littérature. Elle permet d’avoir un regard différent sur le monde. D’après Baudelaire, elle transforme « la boue en or ». Que ce soit la boue, les pensées, les paroles…elle peut, si les mots s’y prêtent, tout transformer en or. Le laid devient beau (« Une charogne »), le triste devient joyeux, le mal devient le bien.….

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  • Comparaison platon et aristote
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    atteindra l'apogée de son succès à la renaissance où il sera en quelques sortes reconnu. Contrairement à Platon ,Aristote,lui,est plus terre-à-terre et donc réaliste .Il ne cherche pas un monde meilleur ,il essai d'améliorer le nôtre en fonction du temps et de l'espace. Ce disciple de Platon s'oppose à son maitre par sa vision du monde et de la société qui l'entoure,mais aussi par le fait qu'il ai créé le lycée .C'est….

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