Le taux d’absentéisme à l’école :
1ère solution :
Une récompense pour aller à l’école.
-Chez nos voisins français, un expérience-pilote menée dans trois lycées professionnels de la banlieue d’Ile-de France espère s’assurer l’assiduité des élèves contre la promesse d’une cagnotte collective.
-Le principe est simple : en début d’année, une classe se voit offrir une jolie enveloppe de 2.000 euros. Si en juin, les professeurs estiment que les élèves ont été suffisamment assidus, la cagnotte leur permettra de financer un projet éducatif. L’idée semble aussi faire son chemin chez nous… avec nettement moins de classe, il est vrai. A l’école flamande Victor Horta, à Evere, les élèves qui ne brosseront pas durant 6 semaines (un mois et demi, si vous préférez) se verront offrir un ticket d’entrée à Walibi. Pas question donc de mettre en place des activités culturelles ou scientifiques avec les jeunes… Place au parc d’attractions, directement !

-ils sont tenus d’arriver à l’heure à l’école, tous les jours (si, si!), c’est-à-dire entre 07h45 et 08h15.
-Au cabinet de la ministre de la Communauté française en charge de l’enseignement, Marie-Dominique Simonet, on se dit « très réservé » par rapport à ce genre d’initiative. « Ce système de gratifications peut susciter des dérives. Et des jalousies. »
L’action Walibi a démarré le 3 février et prendra fin le 16 mars.

2ème solution :

Attitudes | Interventions pédagogiques | Accueillir avec empathie l'expression de la démotivation des élèves, pouvoir se laisser toucher par les sentiments de désespérance exprimés. | Rendre explicites ses motivations/démotivations d'enseignant, partager une part de ses doutes et de ses incertitudes, oser témoigner de son cheminement personnel. Aider les élèves à positiver la manière dont ils perçoivent leur futur. | Ne pas se sentir agressé par l'interpellation des élèves "mais à quoi ça sert, ce qu'on fait là ?". | Inviter les élèves à se poser régulièrement la question "à quoi